学校安全“百日大检查”活动实施方案

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1、学校安全“百日大检查”活动实施方案根据省教育厅《转发教育部关于开展安全生产大检查的通知》(闽教办安组办〔2013〕13号)、《福建省教育厅关于印发全省学校安全生产大检查和百日行动实施方案的通知》(闽教安〔2013〕19号)、《福州市教育局关于印发全市学校安全大检查和重点整治百日行动实施方案的通知》(榕教安全〔2013〕59号)和《永泰县人民政府办公室关于印发永泰县安全生产重点整治百日行动实施方案的通知》(樟政办〔2013〕97号)要求,结合我校实际,从7月中旬起至9月下旬,开展全校安全百日大检查活动,特制定实施方案如下

2、:一、工作目标通过开展学校安全百日大检查活动,认真解决学校安全工作中存在的突出问题和薄弱环节,排查治理各类安全隐患,实现安全无事故的目标。二、健全机构为确保活动的有序有效开展,我校将始终将学校安全工作放在首位,按照属地管理和谁主管、谁负责的原则,按照一岗双责的要求,成立以校长为组长、行政人员、班主任、后勤人员全力参与的安全百日大检查活动领导小组。组长:xx副组长:xx、xx成员:行政人员、班主任、后勤人员,各成员分工明确,校长主要负责学校百日安全大检查的组织、调度和协调,xx负责指挥学校百日安全大检查的具体实施、交通安

3、全和安保工作,xx主要负责教学安全工作,xx主要负责消防安全、校舍安全和食品卫生安全。三、具体工作:由校德育处、牵头部署、检查、落实今年以来上级学校安全工作有关文件、会议精神以及工作部署情况。(一)工作重点1、交通安全。检查校门口警示慢行标志,做好维护和更新工作;加强对中学生的安全教育,教育学生上学放学严格遵守交通规则,确保交通安全。2、防溺水和学生游泳安全工作。在江边、湖边、水塘边等设立游泳安全警示牌,在游泳溺水事故多发地点设立游泳安全巡视员或义务监督管理员;通过印发《致家长一封信》、家庭访问、家长会等形式,加强学校

4、与家长的联系,增强家长安全意识和监护人责任意识;加大宣传力度,教育广大学生珍爱生命,远离危险。3、消防安全管理工作。检查消防器材是否配齐配足,消防设施是否完整好用;是否设置醒目的消防安全标识、警示标语等;是否对学校内部消防设施熟悉,会操作灭火控制系统;是否制定专人保养和维修;是否建立健全消防设施、器材档案,及时记录消防设施、器材的配备、使用、更换及检修等情况,完善消防应急预案。4、实验室危险化学品安全管理工作。加强化学药品管理,建立实验室安全管理制度并装镜上墙,对易燃、易爆、放射、剧毒物品,按照公安、消防、卫生等有关部

5、门的规定双人双锁,严格管理;5、食品安全及卫生防疫工作。重点检查食堂管理,保证学期初食堂人员的健康体检与健康证的落实。监督检查对食堂的设施、设备、餐具要定期进行消毒,严禁出现三无、变质、变霉、不洁食品。定期检查食堂物资采购点,确保严禁采购未经检疫的肉、禽类食品,饭菜要留样检验,加强传染病、流行病的监测,发现疑似病例,在隔离、监控的基础上要及时报告,严防传染病、流行病在校内爆发。6、校舍安全及用电安全。重点检查学生教室、宿舍、厕所和学生活动场所内的建筑物及配套设施以及体育设施,对检查出的问题要作出整改计划,并力求保证在计

6、划时间内完成整改与修缮。全面检查用电线路,确保校内电线无乱拉乱扯、老化等现象,线路布置规范,要及时发现和纠正在宿舍内私拉、乱拉电线和违章用电、违规用电现象。7、燃气安全管理。加强食堂从业人员安全教育培训规范使用液化气钢瓶,设立易爆警示标记。加强防爆安全知识宣传,提高食堂从业人员安全意识和操作技能。8、自然灾害防范工作。通过多种形式,创造性地开展自然灾害防范和救助知识教育工作,提高学生的安全意识、避险意识和自我保护、救助能力。做好校舍等基础设施排查,发现问题要及时处理,确保安全。加强自然灾害预警工作。及时做好宣传和教育工

7、作,加强舆论引导,防止谣传误传引发师生恐慌情绪,维护学校的安全稳定。加强突发公共事件应急安全演练工作。学校每学期至少要开展两次模拟应急疏散演习,并且要坚持不懈,形成制度,养成习惯,确保一旦发生紧急情况,预案能迅速启动,按照应急预案的程序紧急疏散。9、学校周边环境安全。积极配合相关部门开展学校周边环境治理工作。做到学校门前无饮食摊点和冷饮摊点;学校门前200米半径内无游戏厅、网吧、放像厅、台球室等营业点;无在学校门前设置农贸市场、停车场、摆摊设点、堆放杂物现象。10、安全保卫。切实加强门卫管理,搞好保安人员防暴力应急培训

8、和报警应急培训。落实校外人员入校登记、验证制度,严禁社会闲散人员进入校园。进一步完善学生出校请假制度,加强校内值班巡逻,避免意外事故发生;落实节假日护校巡逻值班制度,实施校园监控24小时专人值守。四、方法步骤本次检查活动分四个阶段进行:(一)部署启动阶段(即日起至7月30日)召开动员大会。根据上级安全工作精神,由校长组织召开全校各

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