浙江义乌语文中

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1、2009浙江省年初中毕业生学业考试（义乌卷）语文试题卷考生须知：１．全卷共６页，有４大题，２３小题。满公为１２０分（作文中含书写４分）。考试时间１２０分钟。２．请考生用０.５毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题纸”的对应位置上，做在试卷上无效。３．请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一．语文知识积累与应用（共22分）1.浙江省2009读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分）义务坚持并深化“兴商

2、建市”发展毡笠，大力培育小商品市场,带动了区域经济社会的péng____（1）___勃发展，走出了一条以市场建设推动城市建设的特色之路。城市面貌发生了翻天覆地的变化，从一既不临边又不靠海的浙中小城，一跃发展成为享yù__（2）___中外的新兴商贸城市。义务，真的不愧为浙江中部的一颗cuǐ___（3）___璨明珠。2.浙江省2009下面这段文字中划线成语使用不恰当的一项是（）中华人民共和国走过了六十年的辉煌历史。中华人民从饥寒交迫.水深火日（A）之中被解放出来，中国从一个积贫积弱.百废俱兴（B）的国家以

3、一跃成为社会主义强国。五千年文明古国重新焕发出勃勃生机（C）。长江黄河的波涛，聆听了祖国铿锵前行的脚步；茫茫昆化、巍巍长城，见证了祖国日新月异（D）的面貌；神舟飞船的优美轨迹，演绎了祖国日益上升的尊严……3、2009浙江省古诗填空。（6分）⑴我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑵　　　　　　　，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》）　⑶刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，一改伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概的诗句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。　⑷请写出古诗词中有关珍惜时间的句字

4、。（写出连续的两句）　　。３．⑴随风直到夜郎西⑵共看明月应垂泪⑶沉舟侧畔千帆过病树前头万木春⑷例：少壮不努力，老大徒伤悲。（6分，第空1分。第（4）题所填诗句切合主题即给分。漏字，加字，有错字，别字，该空均不给分）４、2009浙江省根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（２分）　　　　坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；　　　　,；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。4．例：水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天（2分，其它动物如“骏马”“飞燕”“大雁”“信鸽”

5、“黑猫”“家狗”“蜜蜂”等。句式相同、语意连贯即给分）５、2009浙江省名著阅读。（３分）　　⑴《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。宋江也不例外，他8/8　　　先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为　　　　　　而获罪问斩。　　⑵《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中的一点是。　　　　　　（可用自己的话概括）　　⑶《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象，她和罗切斯特之间的经历一波三折。小说中当简·爱再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特的身体状况是　　

6、　　　　　　　　。5．⑴题反诗（“吟反诗”“写反诗”“书反诗”等均可）⑵①讨论音乐（艺术）②激发感想③训练文笔④做个警钟（写出其中的一点即给分，意思对即可）⑶“双目失明”或“躯体残疾”（意思对即给发）（3分，每空1分。答案中出现两个错别字扣1分）６、2009浙江省综合实践。（６分）　　　　义乌市委宣传部为了提高城市文化品位，进一步倡导义乌精神，决定开展一次城市　　形象标志设计活动。请你关注整个过程，并参加相关的主题活动，完成以下任务。⑴《义乌商报》要在专版刊登２４件候选标志设计作品，请你为该专版拟写一句言简

7、意明的广告语。（如“城市形象，你我共塑）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵在十多天时间内，共有１２００多名网友通过义乌新闻参与了城市标志的投票与评论，其中４号作品（如右图）得了２１９票。请你仔细观察与分析该标志，写几句准确、简明的说明性文字，介绍其含义。（写出两点，不超过３０字）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑶宣传部邀请部分城市标志设计者和投票者召开一个座谈会。座谈讨论中，作为一名学生代表，领导特意表扬了你的积极参与。会后，义乌电视台记者采访了你。面对记

8、者，请你说几句谦虚的话。（４０字左右）　　　6．⑴例：“城市标志，城市名片”“让我们共同塑造义乌形象”（2分，要求言简意明，内容主题活动相符；抄写试题例句不给发）⑵①汉字、拼音、图案表明义乌地域（地域性）。②拨浪鼓造型体现义乌是商贸城市（商贸性）。③地球图形象征义乌国际化（国际性）。⑶例：您好！很高兴接受采访。作为一名义乌学生，很乐意参与这项活动，并从中学到不少知识。今后，我还应该多参加一些社会实践活动。谢谢！（