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1、2015年江门市高考模拟考试生物学科试题分析报告江门市中小学教研室生物学科一、命题指导思想“2015年江门市2015年高考模拟考试”生物学科试题以《普通高中生物课程标准（实验）》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科﹒课程标准实验版）》、《普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）理科综合考试大纲的说明》为命题依据，参考近年广东高考理综试卷及命题趋势进行命题。在考查考生对基础知识、基本技能和方法掌握程度的同时，注重能力和科学素养的考查，注重考查运用所学知识分析、解决具体问题的能力，注重理论联系实际，体现了新课程理念以及能力立意的命题方向。期望通过本测试诊断出备考过程中存在的问
2、题，检测出学生存在的薄弱环节，提高后阶段复习的针对性和有效性。本份试卷的题目基本上是原创题。题目的编制主要围绕以下几方面展开：1．体现学科特点，突出学科特色的思维与推理。题目以较新的情景为依托，注重运用图、表作为信息载体，考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论。2．参考大学教材和科研论文命制原创题目，确保考试的公平性。考点基本上覆盖了核心主干知识，强调知识之间的内在联系，引领教师在备考过程重视学科知识体系的构建。3．选择题主要考查基础知识以及基本技能的简单应用，非选择题以主干知识为依托，既体现基础和核心
3、知识的设问，又在能力要求上体现层次性，形成一定的能力梯度。4．题目背景紧扣教材，同时关注生物科学与技术在生活、生产中的应用，同时，充分考虑中学教学实际。坚持以核心主干知识为载体，要求考生具有较强的理解、实证及逻辑推理能力，体现学科特点。5．控制文字量，试卷正文字数约为2225字，答案字数约为200字。保证学生有充分时间思考作答。在作答要求上，强调学生要会应用概念、术语、基本原理规范答题。6．关于选修部分的考查，参考近年年广东高考理科综合卷生物部分的试卷的特点，分散整合到以必修内容为主干的题目中去，着重考查基本原理、关键技术及主要流程。本卷的质量指标见表1：表1：江门市2015
4、年高考模拟考试生物试卷质量指标科目实考人数平均分最高分最低分标准差难度信度区分度生物1366049.8998019.690.50.870.49总体上看，本卷难度比较适中，题目具有一定的新颖性；主干知识考查全面、突出，同时覆盖面比较广；各个专题内容分布比例、全卷的阅读文字量都基本符合高考大纲要求；全卷具有较好的区分度，符合近年广东理综生物学科高考试题的特点，能够起到检查教与学、指导教与学的作用，较好地体现了命题的初衷。19/19二、考查内容分布表2：“2015年江门市江门市2015年高考模拟考试”生物试题考点细目表模块 知识内容题号（小题号或选项）（分数）总分必修1分子与细胞（
5、29.5分）细胞的分子组成，结构1（A）、26（2）、27（1.1）、29（4.2）、29（4.3）13细胞的代谢1（C）、4（D）、25（ABC）、29（3.3）8.5细胞的增殖、分化1（D）、4（A）、26（1、3）8细胞的衰老和凋亡、癌变必修2遗传与进化（15分）遗传的分子基础1（B）、3、26（4.1）27（1.2）9遗传的细胞基础和基本规律26（4.2）、27（2）、27（3.1）6生物的变异人类遗传病与优生生物的进化4（B）1必修3生物与环境（22.5分）植物激素的调节4（C）1动物生命活动调节24人体的内环境与稳态种群、群落和生态系统28（1.2）28（2）29
6、（4.1）8生态环境保护25（D）28（3）28（4）9.5选修3现代生物科技专题（6分）基因工程细胞工程54胚胎工程生物技术的安全性和论理问题生态工程28（1.1）2表3：“2015年江门市年高考模拟考试”生物试题实验部分全卷实验分布实验分类实验题题号每题分值分类实验分值全卷分值教材实验641026246探究实验27(3)除第一空外81619/1929(1)(3)8三、考试数据分析1.分数段统计分数段比例[100,100]0.00%[95,100)0.13%[90,95)1.05%[85,90)1.85%[80,85)3.58%[75,80)4.95%[70,75)6.33
7、%[65,70)7.46%[60,65)8.15%[55,60)8.52%[50,55)8.65%[45,50)8.15%[40,45)8.39%[35,40)7.46%[30,35)6.63%[25,30)5.91%[20,25)4.81%[15,20)3.73%[10,15)1.94%[5,10)0.72%[0,5)含缺考1.58%2.各小题答题统计(1)单选（统计人数13845人）题号平均分标准差难度区分度A%B%C%D%答案11.661.970.420.441.6046.599.821.84A2
