欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：32900795
大小：56.50 KB
页数：5页
时间：2019-02-17
《附2_考试学科质量分析(备课组长专用)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、20年学期考试学科质量分析学科：评卷教师（执笔人）：一、主要成绩分析1．基本情况所在级部班级的学期初总人数，参加考试人数，参考率。2．“四率”情况（表1）项目总分及格人数优秀人数低分人数平均分及格率%优秀率%低分率%人数3．各分数段人数分布情况（一般以10分为一个范围进行统计）（1）各分数段人数情况（表2）100分制30分以下30～59分60～69分70～79分80～89分90～99分100分人数150分制45分以下45～89分90～104分105～119分120～135分135～149分150分人
2、数（2）各分数线人数累计情况（表3）分数线≥120≥110≥100≥90≥80≥70≥60人数（3）最高分：、最低分：各科总分及格率%优秀率%平均分4、学科成绩和总分成绩对比情况（表4）5二、命题情况分析1．题目来源情况（主要从课本、教辅、其他资料分析各题的来源和出处）2．考查功能（分析各题涉及的知识点和能力）3．题目的创新点和不足之处（结合课程标准和教材进行分析）5三、答卷情况分析1．各题得分情况抽样分析表5（抽样答卷：份）题号1234567赋分总得分平均分难度2．考生卷面的错误情况记载和错误原因
3、分析（1）各题普遍出现错误现象（2）错误原因5四、教学得失分析主要从主观和客观，教学资源和教学活动，教学研究和教学管理等方面进行分析。也可以从下列几方面进行分析。1．学生学习情况分析2．教师教学情况分析3．课程资源情况分析5五、几点建议主要按照自己想法进行思考，一般要思考以下几个问题。1．教学常规工作2．教学方法运用3．教学效果提高4．其他5
此文档下载收益归作者所有
