江苏作文天星《高考满分作文阅卷报告》

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1、2012年高考江苏卷作文阅卷报告■真题回放阅读下面的材料，按照要求作文。（70分）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青）在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼•罗兰）请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。■疯狂热评♦材料选得好，便于考生从熟悉的材料中去窥见丰富的内涵，使不同层次的考生可以“深者

2、得其深，浅者得其浅”，有利于选拔性考试拉开档次。——高考作文研究专家高朝俊♦今年的题目出得很好！是江苏高考命题作文以来第二个好题，仅次于2004年作文题《水的灵动，山的沉稳》。——特级教师喻旭初♦题目有利于引导学生深入地思考社会、人生，体会深沉博大的情感，也符合新课标培养学生“情感、态度和价值观”的要求。——语文教师周维军♦今年的作文题，在题目的结构形式上有所变化，采用了并列短语，而不再是以往常用的偏正短语或动宾短语；但在思想立意上则继续坚持江苏作文命题一贯的正确导向，即引导考生关注生活，树立积极向上的价值取向。——语文教师吴敏♦今年作文题保持了近年来江苏高考作文题目一

3、以贯之的题型方式，较为平稳平和，利于考生发挥，总体呈现开放性、主流性、阴柔性的特点。——语文教师薛海兵■命题解读算上今年的“忧与爱”，江苏已经连续7年考查标题作文，今年依然是“材料+标题语+要求”的命题形式，略有不同的是今年的材料不再是来自命题人的提示，而是全部直接引用自作家的诗文名句，三则材料分别是唐代诗人孟郊《游子吟》的前四句、现代诗人艾青《我爱这土地》的最后两句和法国作家罗曼•罗兰《巨人三传》序言节选。三则诗文材料涵盖古今中外，给考生很多提示，出题者非常机智。第一则材料表现慈母不忍游子远行，又必须放手任其远行，这是亲人之间忧与爱的交织；第二则材料写鸟儿对土地的歌唱

4、，表面上是生灵对环境的忧与爱，本质上是儿女对故乡、民族、国家的忧与爱；第三则材料是对所写伟人经历和品质的某种概括，其中的爱与忧，超越种族、国界和故土，带有全球视野和宇宙情怀。这三则提示性材料给作文的审题、立意和选材都有很好的方向性指导。“忧与爱”不是一个简单的关系命题，而是有多重甚至悖论的复杂关系命题。这就给考生自由发挥留下了空间。“忧”可以是担忧、忧愁、忧思、忧虑、忧患、忧郁、忧愤等，“爱”可以是情爱、慈爱、友爱、博爱、溺爱等，而“与”所传达的正是两者之间的关联。“忧”本应该与“乐”相对，“爱”本应与“恨”相对，看似错位的连接给考生留下了发挥的余地。“忧”和“爱”之间

5、的关系是内生性的，是一体两面的，爱之深，忧之切，忧源自于爱。爱中生忧，忧中有爱；小忧与大爱，大忧与小爱；爱自然、爱生命、爱社会，忧天下、忧黎民、忧生态，等等，都可用“与”来关联。10/10立意角度写作点拨1.同学间的“忧与爱”考前明明说好要住到我家，昨天下午却没见你的踪影，打电话又停机，我看考场时逮一个问一个，都说不知道，为什么这时候玩失踪？还好，到了晚上你终于回了电话，才知道原委。是爱让我们有了为对方担忧的理由。2.爷爷的“忧与爱”爷爷担忧着羊，其中有一只要在七月份生产，爷爷唯恐那只羊出事，刚进七月就每天守在羊身边，拿把扇子为羊赶蚊虫、扇风，小羊顺利产下，爷爷眼里充满

6、爱意。收获季节，70多岁的爷爷亲自上阵，挥汗如雨，家人不许，爷爷说“我怕你们干不利索”，劳作了大半个世纪的老人，唯有让他继续劳作，才足以表达他对土地深深的爱。爷爷还担忧“我”的学习，担忧他挂念了一辈子的东西。爷爷的担忧都源于他的爱。3.对传统文化的“忧与爱”从当前对传统文化的胡乱改编说起，功夫熊猫风靡各大影院，花木兰以那种似是而非国外形象出现在世人面前，唐僧被改编成女性。杜甫被涂鸦了，化身为哈利波特、送水工、肌肉男等。坚决抵制对传统经典文化的亵渎与改编，尽力发扬中国的传统文化精华，让我们的子孙后代不再有着跟我们一样多的忧虑，而是更多的热爱。4.爱江南水乡，忧它的渐渐消失

7、曾经陶醉于诗文中的江南，流连于江南的雨巷，徘徊在月下的荷塘，可如今，高楼大厦代替了青砖黛瓦，江南的风物遭到破坏，村民大都离开水乡，忧虑水乡的未来。5.对母爱的担忧对母亲的关心很厌烦，向母亲发脾气，但母亲怕影响我心情，总是迁就我，没有批评我，如此的爱已经成为一种负担，令我窒息。最后发出呼吁：请不要溺爱我！■阅卷手记一、严字当头，严格要求。阅卷点张贴“平安阅卷，质量为先”“严守纪律，一丝不苟”等标语，每个阅卷机房都安装了摄像头，全程录像录音。参加作文阅卷的一线教师有340多人，作文卷总数约为47.4万份，阅卷任务重，关注度强烈。为高质量地完成