计算机信息管理(erp方向)专业教学计划

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1、计算机信息管理(ERP方向)专业教学计划（三年制高职适用）一、指导思想：计算机信息管理专业人才培养的指导思想是：根据社会需求，以社会人才需求调查结果为依据，以提高学生的职业能力和专业素养为目标，建立学以致用的教育培养理念，建立多样性、灵活性与选择性相统一的教学机制，通过具体的职业技术实践活动，帮助学生积累大量实际操作经验，使其能够成为优秀的企业信息管理领域应用型技术人才。本专业人才培养的基本原则：1.以就业为导向，创新人才培养机制结合行业发展和行业人才就业的特点，及时调整本专业领域人才培养方向，加大

2、课程设置和教学内容改革力度，积极探索和建立按企业用人“订单”进行人才培养的机制，培养大批优秀的企业信息管理领域的一线的技能型技术人才。为了达到这一目标应有更为大胆的举措，例如通过多种渠道培养和引进“双师型”教师、积极加强与相关行业企业的联系、邀请企业的专家参与学校的教学活动等。通过这些良性互动，达到适应课程改革与新型人才培养的目的。2.以突出职业技能培养为特色，实行“双证书”教育为使学生成为企业生产一线迫切需要的技能型、应用性人才,应把提高学生的职业能力放在首位。分析并明确专业领域核心能力，围绕核心

3、能力的培养形成专业课程体系，实质是为提高学生的实践能力与动手能力。同时结合现在企业信息管理领域资格要求，使学生毕业时力争获得1～2个国家职业技能鉴定的资格证书或业界权威企业培训证书。3.以综合素质培养为基础，全面提高学生素质12以科学的劳动观和价值观指导学生，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织过程和劳动纪律的关系。使其充分认识到劳动和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义与价值，从而形成良好的劳动态度、优秀的职业道德和健康的人格。为此，我们将综合素质教育贯穿于教育教学全过程，全面提高学生综合素质

4、。4.以学生为主体，加强组织教学的科学性和灵活性考虑不同地域、不同企业用人需求不同的特点，适时调整培养方案，力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给学生提供选择和创新的空间，构建开放的课程体系，采用灵活的课程结构和学分制管理制度，满足企业和学生的不同需求。二、培养目标专业领域名称：计算机信息管理修业年限：三年。第一年公共课，第二年职业基础课，第三年职业技术课、毕业实习、生产实习及ERP(企业资源计划)职业技能培训。招生对象：高中毕业生办学层次：高等职业技术教育培养目标:本专业是面向我国生产制造企业

5、及有关领域信息管理一线岗位，培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利地进入企业信息管理领域就业，从事掌握ERP基本理论，具备从事ERP操作和维护管理企业基层信息工作的应用型人才。同时能够从事计算机组装与维修、计算机网络的组建及管理、网站开发与维护及办公自动化等相关岗位的工作。并且使学生具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道，成为各方面素质全面发展的高等技术应用型人才。知识、能力结构及要求1．知识结构1）文

6、化基础知识：学习语文、数学、外语、政治理论、社会科学和人文知识等基础知识；2）职业基础知识：计算机文化基础、计算机电路基础、12微机原理、高级语言程序、专业外语设计等。3）职业技术课：网络技术基础、操作系统、数据库原理及应用、SQLServe数据库技术、计算机组装与维护、网页设计、网络安全等。4）ERP专修课：ERP理论、企业会计、企业管理、市场营销管理、人力资源管理等。2．能力结构1）掌握有关“企业资源计划”ERP的基本理论知识。2）培养学生成为下列几种岗位的计算机操作人员：供应、生产、调度、库房

7、、销售、财务、计算机网络维护等岗位。3）具有熟练的计算机操作能力；4）具有熟练的ERP软件的使用能力；5）具有一定计算机及网络的维护能力；6）具有一定数据收集、分析、整理和辅助决策能力三、职业面向本专业毕业生具有就业面宽、工作适应性强的特点，毕业生主要面向各行业企业单位，从事生产管理、物流管理、财务管理、人力资源管理等基层信息管理工作。同时亦能从事网络管理员、综合布线网络施工监理员工作；从事Web组网与小型网站开发与维护员工作；从事现代办公环境下的办公文秘工作；从事计算机公司硬件销售、软件开发工作。

8、四、培养方案框架12政治理论素质身体素质英语交流素质电子基础技术素质基本职业素质公共素质及能力计算机组网、网络设备管理、网络安全保障计算机组装与维修、办公自动化网站开发与维护数据库开发与程序设计计算机信息管理职业能力职业核心能力ERP理论与实训企业会计企业管理市场营销管理人力资源管理等关键岗位能力12五、计算机信息管理专业课程安排示意结构图公共基础、职业基础课程计算机信息管理专业课程第三学年第二学年第一学年职业技能培养、毕业实习、毕业设计生产实习职业基础、职业技能培培