毕业班语文模拟卷

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1、毕业班语文模拟卷题号一二三四总分得分卷首语：小学生活多像一幅五彩斑斓的画卷！六年来，我们一路耕耘，一路芬芳，一路欢笑，用青春与活力勾勒出梦幻般的童年。如今，毕业在即，已经到了收获的季节，请你悉心采撷，用工整的书写在这份试卷上留下最美好的回忆吧。祝你成功！得分一、知识积累（24分）评卷人1.漂亮的书写能给人以美的享受。请将下面的句子用你最漂亮的字体准确、工整、美观地抄写在田字格里。（2分）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。2.根据提供的语境，填写拼音（加点字）、词语。（4分）⑴时间会刺破青春表面的彩饰()，会在人的额上掘()深沟浅槽；会吃掉稀世之珍()！天生丽

2、质，什么都逃不过他那横扫()的镰刀。18/18⑵日本人民称héǎi（）可亲的聂将军是“活púsà（）”。3.按查字典的要求填空。（4分）藕翘漾⑴上面三个字按音序排列，字排在最前面，按音序查字法应先查大写字母，和它结构相同的字是。上面三个字按总笔画从少到多排列，字排在第一位。⑵“鼎”字在字典里的解释有：①古代炊器．多用青铜制成．圆形，三足两耳；②鼎有三足，因喻三方并立；③正；当；④古代以为立国的重器；⑤显赫；盛大。“鼎盛时期”中的“鼎”应选第③种解释。“大名鼎鼎”中的“鼎”应选第种解释。“三国鼎立”中的“鼎”应选第种解释。“钟鸣鼎食”中的“归”应选第种解释。

3、4.请选择：下列成语中没有错别字的一项是。（）（2分）A、苦心孤诣　　猝不及防　　蔚为状观　　和善可亲B、托物言志腾云驾雾　　滔滔不决　　川流不息C、卓有成效　　情不自禁　　望而却步　　错失良机　D、玉琢冰雕　　玩好无损　　气喘吁吁　　如梦初醒5、下列句子中画线词语含有褒义的一项是（）（2分）A．在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。B．社会的不断进步，科技在飞速发展，我们的祖国发生日新月异的变化，出现了欣欣向荣的景象。C．孙悟空火眼金睛，明察秋毫，使白骨精难逃厄运。D．福楼拜直言不讳的性格，滔滔不绝的口才，循循善诱的教育方法给我留下了深刻的印象。

4、18/186.我能写出自己所积累的成语。（每类不得少于2个）（4分）　⑴“玉溪聂耳音乐合唱周”的举行，场面蔚为壮观，我会想的成语有：⑵提起孔子，可以说是家喻户晓。尤其他的教育思想更是经久不衰，请你写出两个有关他教育精髓的成语：７.爱读书的你一定积累了不少精彩的词语、句子，想一想，根据提示或要求填空。（每题1分，第（6）题2分）（6分）(1)《记金华的双龙洞》一文作者按的顺序，重点写了外洞的，的窄小，内洞的。(2)古希腊学者苏格拉底借弟子们在麦地里摘一个最大的麦穗而没摘到的故事，揭示了的道理，这是一种的写作方法。(3)，思而不学则殆。(4)读了“确实，有时弯

5、曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展”这句话，我想到的名言或故事是：(5)《夏日绝句》是南宋诗人李清照所作，它的体裁是。其中“，　　　　”一句抒发了诗人的人生志向。(6)《学会合作》一文告诉我们，要想合作成功，首先要有，其次要有协作、自我牺牲精神。我觉得，还可以加上一点：　　（可结合自己的实际写）得分18/18二、综合运用（16分）评卷人８.请你用修改符号给下列句子动个小小的手术，使他恢复健康。（4分）修改符号：换用号删除号交换号增添号⑴近来，全班同学普遍的语文成绩提高了。⑵甲型H1N1传播速度惊人，引起了高度重视。⑶我们要不断改进学习方法，增加学习

6、效率。⑷精彩的演讲一结束，台下一下子顿时响起了掌声。9.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里加上序号。（3分）（）它卧在湖北岸，像一条刚刚下湖的龙。（）树上还有一些枯枝断杈，仿佛龙爪。（）说起垂柳，引人注目的当然是那株姿态奇异的卧龙柳。（）龟裂的树皮，一块块的像是龙鳞皮在龙身上。（）树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。（）再往前看，树干没有了，是龙头钻进水里去了？10.要求写句子。（6分）⑴挺拔俊秀的椰子树不时灾害风中摇曳着碧玉般的树冠。18/18缩句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵在这里呼吸的是清新的空气，还有花鸟作

7、伴，我能舍得走吗？改陈述句：⑶仿写句子。例：小刚自言自语地说：“要是妈妈暑假能带我去旅游就好了。”小刚自言自语地说，要是妈妈暑假能带他去旅游就好了。少校瞧了瞧这位小姑娘说：“当然可以，我家也有一个像你这么大的小女儿”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑷。（用恰当的关联词把两句话合并为一句。）改：⑸照例句，仿写句子。例：大自然多像一位伟大的母亲！⑹照例句，仿写句子。例：人生如歌，有了微笑的歌曲便唱出了动人的旋律。人生如　，有了　　便11.口语交际：能说会道。（3分）六（1）班围绕“小学生应不应该过生日”的主题举行辩论会，正方：小学生应该过生日；反方

8、：小学生不应该过生日。请你作为正方代表作1分钟的总结观点陈述。18