中心学校学年工作报告

《中心学校学年工作报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中心学校学年工作报告 各位教职工：   现在我代表学校向大会做XX学年学校工作报告，请予审议。XX学年，象溪镇中心学校在上级主管部门指导下，在上级领导和联系科室的支持和帮助下，认真落实上级文件精神，紧紧围绕县教育局各项工作部署，秉承“爱润校园、让每个孩子拥有一个快乐童年”的办学理念，以“把学校校办成一所管理精细、质量稳定、特色凸显、文化浓厚、环境优美的松阳县山区窗口学校”为目标，深入推进课程改革，积极开展文明校园建设，彰显学校特色，提升学校办学内涵，在全体师生的努力下，取得了一定的成绩。现将学校一年来工作情况报告如下：一、取得的成绩一年来，学校积极做好各项

2、工作，加强管理，重视内涵建设，获得了市学前教育示范乡镇、县教师专业发展培训工作先进单位、县“平安校园”，雅溪小学获得县特殊教育工作先进集体、县中小学生田径运动会小学甲组第七名、县小学生篮球赛女子第四名、县大课间活动比赛三等奖、课本剧《晏子使楚》获县绿谷之春比赛三等奖、经典诵读节目参加省区域推进语言文字规范化工作现场会表演等荣誉称号，高红、翁盈莹、雷陈彪分别被评为县安全、特殊教育、社区教育先进个人、扫盲工作先进个人，宁岳云获得优秀指导师称号；靖居小学获得市乒乓球联赛男子第二名、县第三名，县中小学生田径运动会小学乙组第一名，县大课间活动比赛二等奖，汤学芳、包铭

3、燕、夏文彩分别被评为县师德、学籍管理、特殊教育、扫盲工作先进个人，付建红获得县优秀班主任称号，付建红、陈瑜获得优秀指导师、优秀教练称号，朱燕英获得县教职工乒乓球赛女子单打第二名。 学校重视教师培养，两校外派教师参加省、市、县级培训达到三十多人次，与象溪片其它学校共同开展校本培训，邀请县语数英科优秀教师送教到学校，联系语数科英四门学科教研员到校指导、开设专题讲座，有效地促进了教师的素质提升。年轻教师工作勤奋，积极上进，17人次教师获县级以上荣誉，18人次教师县级以上论文和素质比赛获奖。学生素质教育不断推进，两校在田径、篮球、乒乓球、合唱、课本剧、绘画、征文、

4、信息技术等方面取得了较好的成绩，一学年来，雅溪小学学生53人次县级以上比赛获奖，其中金雯娟同学获县第六届中小学信息技术学能比赛和第十二届中国国际少年漫画大赛松阳赛区一等奖，靖居小学48人次县级以上比赛获奖。学校特色项目不断推进。学校成立篮球队、足球队、乒乓球队、田径队等体育运动队参加了县级比赛，取得了好成绩。在学校里开展体育节、艺术节、读书节、校园吉尼斯活动，开展了片小学生田径运动会、课本剧表演、校园十大歌手大赛、校园书画大赛、讲故事比赛、诗朗诵比赛、汉字书写大赛、六一文艺汇演等活动，进一步加强了项目的普及，开出了足球、篮球、羽毛球、乒乓球、口风琴、手工、

5、剪纸、折纸、数字油画、军鼓、合唱等体艺类拓展性选修课程，推进了特色项目与课程建设融合，从而使特色项目课程化‘特色建设日益显现。二、认真开展各项常规工作1.管理工作。制定并通过了《学校章程》，进一步补充完善《学校管理制度》，完善了制度内容，形成了学校规范管理有效机制；选拔了年轻能干的教师担任学校中层干部和各项管理员，学校干部队伍进一步增强；调整了学校家长委员会和班级家长委员会成员，学校师德师风、膳食、校服采购等各项监督小组，进一步加强了家长、社会参与民主管理机制，形成民主管理氛围。2.教学工作。进一步加强了教学管理，在备课、听课指导、作业布置和批改、作业记录

6、本的使用、中午后百分之二十学生的辅导、学生单元成绩监测等方面要求更加明确，管理更加细致，有效提升了学科教学效果。实行教师约谈机制，对教学成绩在全县排位靠后的教师进行了约谈，制定计划，改进措施，虽然教学成绩仍然不理想，但是教师在教学态度、教学常规上有比较大的改变。举办了象溪片第十四届小学生田径运动会，举办了XX学年校园艺术节、体育节和读书节，开展了课本剧表演、十大校园歌手大赛、校园书画大赛、书法比赛、讲故事比赛、诗朗诵比赛、汉字书写大赛等，提高了学生素质，丰富了校园生活。学校在专家的指导下，进一步完善了课程规划方案，开设了拓展性课程，课程体系建设基本完成。3

7、.德育工作。开展了学生行为习惯养成教育活动，制定了“文明校园”创建方案，制定了“文明班级”“文明寝室”“文明餐桌”和“文明学生”的评比方法，开展了“温馨寝室”、班级文化布置等评比。利用国庆节、教师节、重阳节、元旦、消防宣传日、世界残疾人日等各种节日、纪念日、主题教育日等深化德育工作，丰富了学生德育活动，邀请专家开展法制讲座、青春期知识讲座、励志讲座等，进一步完善了学校家长委员会机构组成和制度建设，开设家长学校，进一步深化了学校、社会、家庭三位一体的德育机制。4.教科研工作。教科研和教师培训有专人负责，管理到位；修改了绩效方案中的教科研工作绩效考核奖金内容，

8、提高教师投入教科研工作的积极性。本学年，两校教师县级以上获得荣誉和