溧阳市学校管理重点工作考核办法

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1、溧阳市学校管理重点工作考核办法项目考核内容及标准分值考核等第考核得分负责科室ABC一校园管理32分(一)卫生12分1.外部大环境整洁，无卫生死角。4督导室、基教科2.各室和楼道无积尘、纸屑、杂物、污迹、蛛网,物品摆放有序。43.厕所冲洗干净，摆放手纸、纸篓，洗手池旁摆放肥皂；食堂卫生达标；宿舍整洁。4(二)绿化6分4.绿化合理,无空置荒地，养护良好，无人为破坏。45.办公室、会议室及主要走道有花木摆放。2(三)文化14分6.办学理念及“三风”上墙，位置恰当，内容科学，文字精炼，体现特色，师生能准确诠释内涵。47.有公共报画廊、宣传柜窗、黑板报等宣传陈列设施，内容丰富，富有教育性，更新

2、及时。48.以师生自创为主，布置和美化教室、办公室、会议室及主要走道，在展示师生价值取向、精神风貌和才艺的同时，发挥教育和激励功能。49.学校重大活动通过横幅、彩旗等展示理念，渲染气氛，激励意志。2(四)制度12分10.制订“加强学校常规管理”的计划和实施意见，明确要求，分解任务，落实责任，做到事事有人管，人人有事做。411.建立有效的常规督查机制（如问题整改通知书和解决回执），保证常规管理精细到位。412.建立科学、合理的班主任及团队工作考核制度，有扎实的阶段性考核过程，考核结果真实、公正，起到良好的激励和鞭策作用。4项目考核内容及标准分值考核等第考核得分负责科室ABC二教育管理4

3、0分(五)活动14分13.精心组织国旗下讲话和值周评点，内容新实，有针对性，校长亲自作好示范。2基教科14.每学期组织1—2次家长会、优秀学生表彰会，精心设计、精心组织，效果良好。415.组织好每周升旗仪式，定期召开班会、开展各种主题活动，重大节日举行有意义的教育活动。各项活动准备充分，形式多样，学生喜欢、感动、受益。416.真心关爱学生，广泛开展谈心、家访活动，尤其对问题学生的情况要及时掌握，及时教育转化，无体罚和变相体罚学生事件发生。校长经常找学生作成长谈话。4(六)学生14分17.学生积极上进,学风良好;课堂神情专注，气氛热烈;作业认真,字迹工整。418.讲究个人卫生，穿戴整洁

4、、大方、得体，不烫发染发染指甲；按规定佩戴红领巾、团徽、校徽或胸卡。419.出操、集会和课间、放学秩序良好，就餐排队，无插队拥堵现象。420.待人礼貌、大方，遇人主动打招呼或点头问候，说普通话。2(七)课程10分21.严格执行课程计划，开齐课程，上足课时；三表规范。622.按新课程要求开设校本课程，因地制宜开好综合实践活动课程，逐步形成特色课程。4(八)课堂10分23.加强校本教研，集体备课有制度、有计划、有安排、有检查，内容实在，质量较高。424.建立课堂教学检查评价制度，每学期对教师课堂教学情况作出综合评价，并同奖惩挂钩。425.校长按规定上课，并经常深入课堂听课，写听课扎记。2

5、项目考核内容及标准分值考核等第考核得分负责科室ABC三教学管理50分(九)负担12分26.严格执行学生作息时间的规定，控制学生在校学习时间。按规定组织学生课外活动，保证每天1小时体育锻炼时间。6督导室、基教科27.控制学生作业量，提高作业、练习的质量，提倡分层作业、练习，无作业负担重举报。228.无违规补课、办班现象。4(十)素质18分29.按照让学生“写一手好字、爱一项体育活动、会一样乐器或其他才艺”的要求，制订计划，分步实施，长年坚持，取得实效。430.充分利用学校现有条件，因地制宜开展“体育节（运动会）”、“艺术节”、“科技节”、“读书节”等活动，逐步形成具有学校特色的活动项目

6、。431.重视教育行政部门组织的竞赛活动，根据学校实际，开展校本的读书、征文、书画才艺和小制作小发明等有特色的竞赛，逐步形成特色项目。432.学科教学质量较高，教学质量评价优良或有明显进步。6(十一)管理12分33.实行教职工全员聘用，教师职务评聘分开。434.开展学生评教、家长评教、同行评教活动；建立和完善的教师考核制度，考核程序规范，过程公开，结果公正。435.加强师德修养，敬业爱生，拒绝有偿家教，穿戴得体、大方，给学生以良好示范。4项目考核内容及标准分值考核等第考核得分负责科室ABC四教师管理30分(十二)培训10分36.完成每学年48学时继续教育培训，校长岗位培训率100%。

7、4人事科37.加强校本培训，做到有计划、有目标、有保障和激励机制；组织教师专题研讨和学术沙龙，鼓励教师自主学习和反思，撰写教后扎记和教育教学经验总结。438.支持教师学历进修，专任教师学历合格率达标，高一层次学历比例有所提高。2(十三)激励8分39.积极创设条件，满足教师成长需求，形成团结进取、协作竞争的人际氛围。发展优秀教师入党，四类优秀教师有新的增加。440.从实际出发，主动关心教师生活，切实解决教师实际困难，教师满意度不断提高。4(十四)装备16分4