深圳路小学师生安全逃生演练活动方案

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1、深圳路小学师生安全逃生演练活动方案一、活动目的为落实区城乡事业局关于加强安全教育和开展逃生演练的会议精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，防患于未然。通过演练让广大师生更深入地了解安全逃生和自救互救常识，加强安全防范意识。使学校师生在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应对，有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护广大教职工和学生的人身安全，提高师生的应急、自救、自护逃生能力。二、时间：2008年12月17日星期三下午三、地点：学校

2、教学楼、运动场四、组织工作：1、领导机构（学校安全工作领导小组）：组长：王文生副组长：刘友开、王玉龙组员：张晶、孙蓓蓓、陈浩、彭高勇、倪前刚、范秋菊、肖洪淦、王秀兰、潘宝翠、陆雷、顾晓、各年级组长、2、演练总指挥：金正明（消防队副大队长）、刘友开（副校长）3、现场指挥：陈涛（消防队中队长）、张晶、彭高勇、孙蓓蓓、陈浩4、疏散负责人安排：（1）教学楼四楼楼层负责人：陆雷、顾玉娟，各班主任和任课老师进班带队，西边走廊、楼梯口负责人：赵宁洪；东边走廊、楼梯口负责人：朱莉。（2）教学楼三楼楼层负责人：王玉龙、周亚，各班主任和

3、任课老师进班带队，西边走廊、楼梯口负责人：胡宝珠；东边走廊、楼梯口负责人：苏杰。（3）教学楼二楼楼层负责人：顾晓、张晓芹，各班主任和任课老师进班带队，西边走廊、楼梯口负责人：王桂英，刘加贵；东边走廊、楼梯口负责人：赵静、时红。（4）教学楼一楼楼层负责人：张晶，各班主任和任课老师进班带队，西边走廊、楼梯口负责人：董慧，东边走廊楼梯口负责人：马菁。（5）综合楼负责人：吉士美，各班主任和任课老师，以及微机课老师进班带队，二、三楼走廊、楼梯口负责人：倪前刚、徐芸芝。（6）其他人员按指定路线撤离教学楼，必要时协助所在楼层教师先

4、疏散学生后再自行撤离。（7）场地疏散负责人：彭高勇，场地指挥：姬宝林、周全（8）广播指挥：孙蓓蓓（按响警报）5、相关工作分工（1）场地划分由体育组负责，按年级、班级在操场上划分集合场地，引导学生在指定场地集合；（2）现场拍照、摄录：陈浩、徐芸芝；（3）音响系统：肖洪淦、孙蓓蓓；（4）横幅“深圳路小学安全逃生演练”由陈浩负责。五、逃生线路：1、教学楼一楼班级出教室直接穿过草坪到指定位置。2、教学楼西楼梯：二（3）、二（4）、二（5）、三（5）、五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五（5）、六（4）、六（5）、图书室

5、。下楼梯后直接穿过草坪到指定位置；3、教学楼东楼梯：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）、三（3）、三（4）、六（1）、六（2）、六（3）、二、三楼办公室。下楼梯后斜穿过水泥场地和草坪到指定位置；4、综合楼：四（1）、四（2）、四（3）、四（4）、四（5）、微机室、四年级办公室。下楼梯后直走通过升旗台旁到指定位置。5、各年级集中地点：一年级—操场南边；二年级—操场中间；三年级—操场北边；四年级—升旗台水泥路；五年级--篮球场北边；六年级—北边草坪。六、注意事项1、听要警报声，要快速分前后门有秩序出教室，在走廊快速排

6、成两队（不分男女高矮），在老师引导下有序下楼。教师要注意清点学生人数。2、不惊慌、不起哄，服从现场老师指挥，有秩序地按指定路线和方向疏散。3、每个楼梯只准通过二路纵队，下楼梯时靠右走，要低下头，在楼梯上不讲话、不拥挤、不前后推拉、不勾肩搭背，不得拥挤抢道。4、在撤离行走时尽量弯腰前行，发生火灾时要让学生捂住口鼻。5、各楼层负责人在本楼层学生撤离后要迅速检查是否有学生落在教室里，各楼梯口负责人要注意维持好楼道通行秩序，待学生全部撤离后教师再快速离开。6、各班队伍要衔接紧凑，动作迅速。各位同学要注意互相谦让，服从管理。一

7、、二楼学生要快速先行，三、四楼高年级学生不得与低年级学生抢道，必要时高年级学生要帮助低年级学生逃生。7、以上事项班主任老师要跟学生反复强调，要求每位学生必需牢记逃生要领。七、演练程序1、演练前全体师生集中，听取安全逃生讲座，对师生进行消防安全知识教育，对安全逃生的方法、顺序进行讲解。2、演练总指挥讲话，宣布演练开始。3、进行紧急疏散演练。按响警报，广播模拟向119报警后，发出紧急通知。“全体师生注意，现在教学楼发生火灾，全体师生立即按消防逃生预案展开始逃生。”各班主任或任课教师立即组织学生紧急集合，按指定路线下楼，各

8、楼层负责人立即赶到楼梯口引导安全疏散。楼层负责人确认本楼层没有滞流人员后，立即到达操场指定位置。4、各班级紧急疏散到操场指定位置后要让学生紧靠在一起，并立即清点人数，向年级组长汇报，年级组长向演练总指挥（刘校长）汇报年级人数。汇报内容：报告总指挥，“**年级应到**人，实到**人，报告完毕。”5、安全逃生演练总指挥进行总结讲话，并宣布安全逃生演