中学数学教学论文(教学论文,中学数学)

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1、中学数学教学论文(教学论文,中学数学)目录第一篇：XX年白云区中学数学教学论文第二篇：中学数学教师的教学论文主要写什么第三篇：第八中学初中数学教学论文中学数学思想方法及其教学第四篇：中学数学教师怎样写教学论文第五篇：中学初中数学教学论文谈谈如何寓思想教育于中学数学教学之中正文第一篇：XX年白云区中学数学教学论文XX年白云区中学数学教学论文评审结果公布一等奖（共15篇）刘玉凤培英《对新教材“共线向量与共面向量”一节补充性研究》王菊华培英（太和）《反例在数学教学中的应用》谢文峰陈婉贞68罗新琼71徐再友80徐春霞钟少影陈李苏嘉玲萧宏亮萧丽华黄继彬刘婉

2、玲罗文伟李庆耀68周少华杨瑜65肖志君71刘健康胡海波80岑瑞冰王映66刘庆旭71韩志捷71袁汉涛71练祥洪115周倩余70聂立辉郭爱莲冯德灿毛秋胜培英中中中太和中学矿泉中学三元里中学三元里中学同和中学石井中学(本站隆重推荐好范文网..)石井中学人和一中西洲中学中培英中中培英中白云中学中中中中中中太和中学江村中学竹料二中太和中学生提供探索与交流的空间》二等奖（共21篇）《把握好数学课堂教学中的引言教学》《中学数学教师的自我评价》《教师、学生、互动与发展》《新课程的数学教学带来的思考》《谈谈初一新教材中如何传授数学思想》《从初一数学“数据的收集与表

3、示”教学中感悟“给学《浅谈对学生“说数学”能力的培养》《浅谈数学教学中进行发展性教育的一些有效途径》《激发学生参与数学课堂教学活动》《数学探索式教学》《转变数学学习方式的实践探索》《浅谈对学生进行学习心理辅导的体会》《刍议中学数学教学中的主体性参与》《立足课本、贴近生活》《如何克服思维定势在数学学习中的消极影响》《立体几何在新旧教材中变化》《对高中数学教学“度”的一些体会》《正确看待学生评价》《新教材是如何体现数学价值的》《谈高中女生数学能力的培养》《如何培养学生的数学解题能力》《创设教学陷阱，引发思考空间》《从高考数学命题谈新教材教学》《浅谈数

4、学课堂教学活动化》《主体性教学在数学课堂中探讨》《浅谈新课标下数学的有效课堂教学》《数学新课程的课堂特征》《自主探索，关注创新过程》《关于培养学生发展思维的探讨》《浅谈数学教学中探究性学习策略------学习新课程，实施新教材的几点体会》戴登明西洲中学《数学中考总复习策略》何鸿翔73中《从新教材的一道例题谈数学直觉思维及其培养》陈树鹏、沈登城太和中学《在教学中如何培养学生探究精神与创新能力》华附新世界李英武《如何在使用旧教材的课堂教学中实践新课程理念》三等奖（共23篇）张业治71中《浅谈高中数学教学的减负》李焰荣71中《从高考数学命题谈新教材教学

5、》江志艺66中《浅谈空间向量的应用》黎鼎芳66中《函数对称性的探究》陈金生66中《中学数学课堂教学中如何培养学生的创新思想》华附新世界林亮亮《构造的思想方法在高中数学的应用举例》罗光普80中《高考填空题的求解策略》刘和春80中《浅谈中学生数学学习的心理障碍及对策》朱星如65中《用向量的语言构建“直线方程”教材体系的探索》梁瑞贞人和二中《初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养》郭雪珍70中《比较法----提高数学教学质量的有效方法之一》杨春旺73中《初中数学研究性学习的思考与实践》王洪三元里中学《合作学习的杠杆----浅谈在实施新课标过程中的体会

6、》谢志强人和二中《谈谈数学教学的人本教学》李长伟颜乐天中学《新教材下的探究性教学》李才秀广园中学《浅谈数学直觉思维及培养》程子亮人和一中《优化数学课堂教学，实现学生学习方式的转变》王广军114中《妙哉！通性通法----根本解决牛吃草问题》谢秋曦115中《计算机辅助数学教学的研究》肖乐三元里中学《初中数学课程发展性评价的初步探索》沈登城太和中学《新课标、新观念、新模式----初中数学“4+1”教学模式建构》李绍玲钟落潭中学《运用心理学理论进行启发式教学的几点尝试》曹丽珊人和二中《新课标下的中学数学课堂操作》广州市白云区教育局教研室中学数学科广州市白

7、云区中学数学教研会XX年9月2日第二篇：中学数学教师的教学论文主要写什么中学数学教师的教学论文主要写什么？中学数学老师们说到写教学论文，常常有一种不知从何写起的感觉，要么是觉得没有什么东西可写，要么是觉得没有什么特别值得写的东西。中学数学老师的教学论文应该写些什么？有那些东西值得写、可以写？我在这里谈一点自己的认识。要解决中学数学教师的教学论文主要写什么的问题，首先要明确我们教师所写的教学论文的论文性质定位问题。中学数学教师就从事的专业而言是数学教学，并非数学研究，因此教师的教学论文有别于数学研究论文、数学应用论文、数学科普论文，数学教学论文侧重

8、点是数学的教学，而非纯数学研究、数学应用或数学科普。（当然这里并非说数学老师不能写数学研究论文，那是另外的话题）。因此数学教学论文性质定