流通概论课程设计方案

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1、《流通概论》课程设计方案一、课程概况1、课程性质流通概论是开放教育试点工商管理专业本科的必修课，4学分，每年春季开设。2、教学目的和要求学习流通概论这门课程，要求掌握该课程的基本理论，基本方法，和基本技能，并在学习中处理好全面和重点，理解与记忆，原则与方法的关系，并紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题和解决问题的能力。二、课程的教学层次在教学中，对教学内容分层了解、掌握、重点掌握三个层次要求。属于了解层次的，考试时所占分量较轻。属于掌握

2、和重点掌握层次的是考试的重点。一定要深入了解同时能准确应用。三、课程实施方案（一）课程的主要内容和课内学时分配序号章目学时第一章商品流通的产生与发展7第二章零售商业概述6第三章零售业态选择7第四章零售选址与店铺管理6第五章零售商品与顾客管理6第六章批发商业概述7第七章批发市场与商品交易所5第八章电子商务7第九章物流管理7第十章配送与配送中心7第十一章商品流通政策7（二）教学环节1、自学：自学有三个途径。第一，以文字教材为主，本课程的文字教材是由夏春玉主编的《流通概论》，中央广播电视大学出版社，2002年出版。

3、在文字教材学习中，让学生制定学习计划，合理安排文字教学的学习，从而配合面授辅导进行预习和复习。第二，是以收看录像教材为辅，本课程录像教材以教学大纲为依据，以文字教材为基础，结合我国社会主义市场经济体制改革的典型案例，以专题形式主要讲述本课程的重点、难点、疑点，配合主教材讲本课程的思路、方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本原理。第三，上网学习，学生通过在家上网或到学校上网查找课程简介、直播课堂、课件、在线讨论、问题咨询、学习自测、作业讲评、案例、考前练兵等相关的栏目、与教师进行交流讨论。自学学时为40学时。2、

4、面授辅导：面授辅导主要以教学大纲为指南，结合录像讲座，通过讲解讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考解决问题的能力。面授学时为32学时。3、作业：独立完成一定量作业是学好本课程的重要手段。流通概论课程，中央电大集中安排四次作业，其余由地方电大安排，要求学院必须独立完成，并根据完成情况进行平分，成绩合格者方可参加该课程的期末考试，作业成绩作为期末考试成绩的一部分（占总成绩的20%）。四次大作业进度安排：第一次作业：1~3章第二次作业：4~6章第三次作业：7~9章第四次作业：10~11章4、实践教学：实践教学是实

5、现培养目标的重要手段，在教学过程中，我们结合教学进度，依据教学内容安排、设计参观、社会调查并进行交流、撰写参观体会。5、考核：考核分形成性考核和终结性考核两部分，由中央电大统一布置和安排，省级电大组织评判。本课程期末考试由全国统一命题、统一评分标准、统一考试时间。具体的考试要求及题型以中央电大下发的本课程考要求为准。（三）教学安排教学进度安排表时间周次学习内容面授课时自学课时3月4日1第一章商品流通的产生与发展34第二章零售商业概述333月11日2第三章零售业态选择34第四章零售选址与店铺管理333月18日3

6、第五章零售商品与顾客管理24第六章批发商业概述343月25日4第七章批发市场与商品交易所234月9日5第八章电子商务344月16日6第九章物流管理344月23日7第十章配送与配送中心344月30日8第十一章商品流通政策343240媒体选择本课主要采用四种教学媒体，即文字教材、录像教材、IP课、网上教学资源，此外还有E—MAIL、文字辅导材料、网上答疑等。以文字教材为主，其他媒体为辅，文字教材是学生学习的基本依据，其他媒体是文字教材的向导和补充。一、教学支持服务我们将在中央电大、省电大的指导下，积极参加各项教研

7、活动，使教师充分理解课程的总体要求，指导学生正确的来选择组合各种教学媒体，掌握正确的学习方法，有效的开展自己的学习。二、其它辅导教师：抚顺电大讲师关丽娟电话：7511145E—MAIL：glj311@sohu.com2008年3月6日