摩擦力_平衡力综合应用易错题

摩擦力_平衡力综合应用易错题

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1、力学练习题1.足球运动员把足球踢向空中(如下左图)。若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力图中,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()2.质量相等的甲乙两只降落伞在空中匀速下降,甲的速度是7m/s,乙的速度是4m/s,它们所受阻力F甲、F乙之比是(  )A.3:4B.4:7C.7:4D.1:13.(2011•宁波)若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是(  )A.B.C.D.4.(2010•镇江)如图钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止(不计摩擦、绳重和

2、空气阻力),用手指向上轻弹一下试管底部,试管离开手指后到与定滑轮接触前,试管将 (  )A.向上加速运动B.向上减速运动C.向上匀速运动D.以上说法都不对5.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,  实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦  力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是 (  )A.木块A受到的是静摩擦力B.木块A相对于地面是运动的C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大D.木块A所受摩擦力的方向向左6.如图所示,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住

3、长方体木块A,木块下端是一长木板,实验时,他以F=12N的拉力拉着长木板沿水平地面匀速向左运动时,弹簧测力计的示数为5N,则木块A受到木板的摩擦力大小和方向分别为(  )A.12N,水平向左B.12N,水平向右C.5N,水平向左D.5N,水平向右7.如图所示,一个木块A放在长木板B上,弹簧秤一端接A,另一端固定在墙壁上,长木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以速度υ匀速运动,水平弹簧秤的示数为T,下列关于摩擦力的说法正确的是(  )A.木块受到的摩擦力大小等于FB.长木板受到的摩擦力大小等于TC.若长木板以2υ的速度运动时,长木板受

4、到的摩擦力大小等于2F-4-D.若用2F的力作用在长木板上,木块受到的摩擦力大小仍等于T8.如图所示,质量为10千克的物体在水平力F作用下,静止在竖直的墙上,当力F逐渐减小的过程中,物体静止一段时间后,向下运动,则在这过程中,摩擦力f与时间t的关系,可能符合下列图线的是(  )A.B.C.D.9.如图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是(  )①向右做加速运动  ②向右做减速运动③向左做加速运

5、动  ④向左做减速运动.A.①B.③C.②③D.①④10.重为G的物体在竖直向上的力F1和F2的作用下,v-t图象分别为如图①②,则(  )A.F1=F2B.F1<F2C.F1>F2D.无法确定11.如图甲所示,水平地面上的一物体受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系及物体速度v与时间t的关系如图乙、丙所示.则下列说法正确的是(  )A.0~2s内物体处于静止状态B.4~6s内物体的机械能不变C.2~4s内物体受到的摩擦力为3ND.4~6s内拉力对物体做功的功率为8W12.(2012•成都)如图所示,用水平拉力F拉上表面粗糙程

6、度各处相同的物体A,使其在水平地面上匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变.关于该状态,下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)(  )A.A对B的摩擦力为滑动摩擦力B.A对B的摩擦力方向水平向右C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力13.(2011•南通)某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示.下列判断正确的是(  )A.在0~t2内,伞兵受到的重力小于阻力-4-B.在t1~t2内,伞兵受到的重力等于阻力C

7、.在t2~t3内,伞兵的机械能不变D.在t2~t3内,伞兵受到的阻力保持不变14.(2010•南京)如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块加速运动过程中,以下说法中正确的是(  )A.木块受到的摩擦力逐渐增大B.木块受到的摩擦力逐渐减小C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力15..如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是(  )A.A 受6个,B受2个

8、,C受4个B.A 受5个,B受3个,C受3个C.A 受5个,B受2个,C受4个D.A 受6个,B受3个,C受4个16.(2012•攀枝花)A、B两物体叠放在水平桌面

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