我市中考体育加试的封闭与透明

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1、我市中考体育加试的“封闭”与“透明”（倪俊玉界首一中236500）摘要：亲身参与我市中考体育加试工作，简要总结为：“封闭”与“透明”。“封闭”表现在：工作人员在休息时封闭的好、考场封闭的严、各项目及场地的工作人员的封闭、考生的名单和组、号封闭的好等。“透明”表现在：考试标准的透明度高、每组考生的组内透明度高、体育流程的透明度高等。关键词：体育加试；封闭；透明中招考试体育，作为主科之一列入升学考试学科，是我国教育改革的一项重大举措，它促使“素质教育”得到全面的贯彻，对发展教育事业、提高青少年身体素质起到了十

2、分重要的作用。作为一名年轻的体育教师，我非常荣幸地参加了安徽省界首市2010年的中考体育加试工作，亲身体悟到中考体育加试给中学体育课程带来的影响，更对在体育加试工作中的呈现出来的点滴印象深刻，借此对我市中考体育加试工作有感而发，着重分析我市体育加试中呈现出的“封闭”与“透明”。1体育加试中“封闭”的表现1.1工作人员休息时的封闭参加体育加试工作的工作人员中午统一食宿。有专门的食堂供餐，午休时则明文规定不得离开体育场地，在体育场内安排的相应地点统一休息，并由专人管理，工作人员与外界没有任何联系的机会。1.2

3、考场内外的封闭这几年的体育加试考场都是在界首中学体育场内举行，考场大门及周围的警戒线是由教育局借调的相关警卫人员把守，所有考生和工作人员必须凭证入场，其它任何人进入不了考场。另外，体育场的围栏上全部用不透明设备遮挡，杜绝了场内外的一切联系。由此可以看出，体育场地的封闭是相当严的。1.3各项目及场地的工作人员的封闭一旦进入考试场地。所有人员集中点名，之后传达相关信息，在后重新分配各自任务，具有很强的随机性更换，大多数项目的场地上都安排有教育局内部的监考，以防万一。另外明确规定，严禁各场地工作人员以各种理由乱

4、窜场地,给加试带来不必要的麻烦。同时在加试期间，教育局相关领导不定时随机抽查，也给体育加试中的公平提供了可靠的保证。1.4考生的名单及组、号的封闭本次加试工作，分为两个检录区：场内和场外。场外的专人检录后，有专人带入体育场第二检录区，专人把事先随即分好的学生按点号的方式分成一组，每组学生20人，同时穿上只显示1—20的号码衣，之后在随即指派的引导员带领进入各项目的考点进行加试，在加试时，以身着号码进行打分，这样做到了考生不认识裁判、裁判也不认识考试的好处，也就是说在场地的工作人员见到的只是学生的号码，甚至

5、连是哪所学校都不能知道。这样繁琐的程序旨在保证学生加试成绩的公平。2体育加试中“透明”的表现2.1考试标准的透明度高考试的方法、标准、过程和监管方法提前一年下发到各学校，由各学校体育教师向学生宣传，并动员和组织学生进行相应的身体练习。在考试过程中，80％以上的考生都能非常熟悉项目及加试细则，同时90％以上的考生都能说出体育加试的监督电话。同时在加试期间，除教育部门相关领导、医生等外，纪检委等相关部门领导亲临现场，对体育加试的全程进行监督。2.2每组考生的组内透明度高各参加体育加试的初中学校按考前的抽签顺序

6、，在指定的时间带领考生到考场参加加试。各班级也是在校内安排的时间到考场进行考试，所以每个组的二十人基本上都是同班同学或校友，对于组内每名同学的情况彼此之间都非常熟悉和了解。2.3体育流程的透明度极高对于体育加试的整个流程，采用引导员制，即为每组别有专一的引导员带领入场，加试，以及离开加试场地等，引导员的选择具有很强的随机性。另外引导员的任用也具有不确定性和变更性，一方面确保了体育加试工作顺利、有序、省时的进行，同时也保证了徇私舞弊苗头的滋生。3结束语我市体育加试在封闭的好、封闭的严上力度上大，基本隔绝了考

7、生、考生家长与工作人员的接触，基本形成了家长找不到加试的工作人员、工作人员本身即便想作弊也无漏洞可寻的局面，在从很大程度上保证了体育加试工作的公平及公正；同时，又做到了体育加试标准、流程等的高透明度；二者有机结合，着实确保了我市体育加试工作的顺利进行。另外，“封闭”与“透明”也充分展现了我市学校体育工作规范化的一面，同时还说明我市相关领导部门对体育加试工作的高度重视，在领导关怀重视、学校体育课程规范的大环境下，我市学校体育工作必定蒸蒸日上。