普通高等学校招生全国统一考试(江

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1、2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。3．考试结束后，将本试卷及答题卡一并交回。语文Ⅰ　试题一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）（3分）A．弹劾/弹丸之地        哽咽/狼吞虎咽       责难/多难

2、兴邦B．鲜活/寡廉鲜耻        泊位/淡泊明志       叶韵/一叶知秋C．大度/审时度势        长进/身无长物       解救/浑身解数D．参差/扪参历井        披靡/风靡一时       畜牧/六畜兴旺2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）（3分）A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命

3、财产损失降到最低限度。C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。3．阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。（4分）科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向江河

4、湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。　　　　　　　　　　　　4．2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。（5分）（1）“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？江苏卷-1江苏卷－2（2）请以“小美人鱼”口吻，写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。二、文言

5、文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题南阳县君谢氏墓志铭欧阳修庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲曰：“吾妻谢氏亡矣。”丐我以铭而葬焉。予未暇作。居一岁中，书七八至，未尝不以谢氏铭为言，且曰：“吾妻故太子宾客谢涛之女、希深之妹也。希深父子为时闻人，而世显荣。谢氏生于盛族，年二十以归吾，凡十七年而卒。卒之夕，殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。然谢氏怡然处之，治其家，有常法。其饮食器皿，虽不及丰侈，而必精以旨；其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完；所至官舍虽庳陋，而庭宇洒扫必肃以严；其平居

6、语言容止，必怡以和。吾穷于世久矣，其出而幸与贤士大夫游而乐，入则见吾妻之怡怡而忘其忧，使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。吾尝与士大夫语，谢氏多从户屏窃听之，间则尽能商榷其人才能贤否，及时事之得失，皆有条理。吾官吴兴，或自外醉而归，必问曰：‘今日孰与饮而乐乎？’闻其贤者也则悦；否，则叹曰：‘君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢耶？’是岁南方旱，仰见飞蝗而叹曰：‘今西兵未解，天下重困，盗贼暴起于江淮，而天旱且蝗如此。我为妇人，死而得君葬我，幸矣！’其所以能安居贫而不困者，其性识明而知道理多类此。呜呼！

7、其生也迫吾之贫，而殁也又无以厚焉，谓唯文字可以著其不朽。且其平生尤知文章为可贵；殁而得此，庶几以慰其魂，且塞予悲。此吾所以请铭于子之勤也。”若此，予忍不铭？(选自《欧阳修全集》，有删节)5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．年二十以归吾                               归：出嫁B．其平居语言容止                            容止：形貌C．谓唯文字可以著其不朽                 著：彰显D．庶几以慰其魂     

8、                          庶几：希望6．下列句子中，全部表现梅圣俞夫妇情深的一组是（）（3分）①出其哭内之诗而悲②其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完③入则见吾妻之怡怡而忘其忧④闻其贤者也则悦⑤我为妇人，死而得君葬我，幸矣⑥且其平生尤知文章为可贵A．①②④　　　　B．①③⑤　　　　C．②③⑥　　　　　D．④⑤⑥7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A．梅圣俞在妻子去世以后，请求好友欧阳修为她写墓志铭，后来在给欧阳修的多封信中