市场调查与预测期末复习指导

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1、市场调查与预测期末复习指导摘要：2,命题注重对课程基础知识掌握程度的考核,在突出该课程重点内容的基础上,试题...市场调查概述一,本章知识点1,调查的涵义2,市场调查的内容3,调查对营销...关键词：试题,市场,营销类别：市场营销来源：牛档搜索（Niudown.COM）　　本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.

2、COM）不对其付相应的法律责任！《市场调查与预测》期末复习指导 第一部分  课程考核的有关说明　　一、考核对象　　本课程考核对象为电大开放教育试点工商管理（专）专业的学生。　　二、考核方式　　本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核（即学习过程考核）包括4次平时作业，平时作业成绩占学期总成绩的20%。终结性考核（即期末考试），期末考试成绩占学期总成绩的80%。　　三、命题依据　　本考核说明是以中央广播电视大学工商管理（专）专业《市场调查与预测教学大纲》为依据拟订的，考试命题则以本考核说明

3、为依据。　　四、考试要求　　《市场调查与预测》是广播电视大学工商管理（专）专业的选课程，通过《市场调查与预测》这门课程的学习，学生要比较系统的了解市场调查的基本理论，掌握市场调查的基本方法，同时，结合各自的工作实际，边学习，边操作，用理论指导实践、通过实践检验和更好的学习、掌握理论，取得较好的学习价值和学习效益。据此，本课程的考试重点包括基本知识和应用能力两个方面，主要考核学生对基本理论、基本技能、基本方法的理解和应用能力。在各章的考核要求中，有关基本知识、方法及案例分析能力的内容按“重点掌握、一般掌握

4、”两个层次要求。　　重点掌握：要求学生能综合运用所学的基本方法和基本技能，根据所给的条件，综合处理解决本课程涉及的业务问题及案例分析。　　一般掌握：要求学生对基本理论、基本技能和基本方法，不仅要知道是什么，还要知道为什么；　　五、命题原则　　1、本课程的考试命题在教学大纲、考核说明规定的教学要求和教学内容的范围之内。考试时，既考察学生对基本知识的理解及掌握能力，又考察学生运用所学的知识综合分析问题和解决问题的能力。在所学知识范围内，按照重分析推理和理论联系实际原则，考察所学知识的应用能力的试题不属超纲。

5、　　2、命题注重对课程基础知识掌握程度的考核，在突出该课程重点内容的基础上，试题力求覆盖面广一些，并尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：重点掌握占70%左右，一般掌握占30%左右。　　3、试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%，较易30%，较难30%，难20%。　　4、试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾，在一份

6、试卷中保持合理结构。　　六、试题类型及结构　　试题类型分为填空题、单项选择题、名词解释、简答题、计算分析题五种题型。　　（1）填空题：填空题在客观性命题中较难答，它可出题范围广。可以结合单选、名词解释等内容加以复习，注意提高精确程度。这种题型常用于考核考生准确记忆的“再现”能力，在答题时，无论有几个空，回答都应明确、肯定，不能含糊其辞，填空题看似容易实则难，最好的应对办法是对学科知识中最基本的知识、概念、原理等要牢记。填空题占全部试题的15%左右　（2）选择题：考核学生对基本原理、基本知识及理论的掌握程

7、度。要求学生运用所学基本概念、原理、理论、方法等基本知识，对备选答案作出正确选择。选择题包括单项选择和多项选择，前者是在列出的被选答案中选出一个正确答案；后者是在给出的备选答案中选出两个或两个以上正确答案，多选漏选均不得分。填空题占全部试题的25%左右　　（3）名词解释：考核学生对基本概念、基本知识的理解和记忆程度。名词解释占全部试题的20%左右。　　（4）简答题：简答题在整个试卷中分值较高，这种题型一般围绕基本概念、原理、特点及其联系进行命题，着重考核考生对概念、原理的掌握、辩别和理解能力。在答题时，

8、即不能象名词解释那样简单，也不能象论述题那样长篇大论，答案要有层次性，列出要点，并加以简要扩展就可以，不必进行深入分析或论证。同时注意答案的要点的完整性、系统性。考核对基本概念、理论、方法的掌握及应用程度。简答题占全部试题的30%左右。　　（5）计算分析题：这种题型着重考核考生对市场调查以及经济分析的具体方法的运用能力，考生要熟悉预测、决策、销售管理等章节的主要内容，能熟练运用具体和公式的具体含义及由来，在解答时，要注意步骤清楚、计算准确。