国立高雄第一科技大学财务管理系

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1、國立高雄第一科技大學財務管理系大學部四技申請入學「書面資料審查」作業規劃96年05月30日財務管理系考選組修訂一、*考生:名二、*審查地點:三、*資料保管人員:四、*審查日期:年月日時分至年月日時分五、*審查委員:六、依招生簡章規定「書面資料審查」佔甄選總成績30﹪。七、評分項目分為自傳、學業成績與學習能力等,其配分及評分參考如下:項目配分評分參考自傳0-10分包含求學經歷、成長歷程、專長培養與自我實現。學業成績0-50分歷年各學期各學、術科成績。學習能力0-40分專業證照、檢定證明、技藝能競賽成果、社團表現與各項服務表現。八、每位考生之書面資料由3位(含)以

2、上委員審查,每位審查委員之評分加總後除以委員人數則為該考生書面審查成績(計算至小數點第一位四捨五入)。九、書面資料審查委員應於指定時間與地點審查書面資料,並不得就書面資料內容與評審結果對外發言。十、評分表依序號裝訂,連同書面審查資料應妥善封箱,保存一年。備註:*表示公告時僅保留空白欄位召集人簽名:日期:國立高雄第一科技大學財務管理系大學部四技甄試入學「書面資料審查」作業規劃96年05月30日財務管理系考選組修訂一、*考生:名二、*審查地點:三、*資料保管人員:四、*審查日期:年月日時分至年月日時分五、*審查委員:六、依招生簡章規定「書面資料審查」佔甄選總成績3

3、0﹪。七、評分項目分為自傳、學業成績與學習能力等,其配分及評分參考如下表:項目配分評分參考自傳0-10分包含求學經歷、成長歷程、專長培養與自我實現。學業成績0-50分歷年各學期各學、術科成績。學習能力0-40分專業證照、檢定證明、技藝能競賽成果、社團表現與各項服務表現。八、每位考生之書面資料由3位(含)以上委員審查,每位審查委員之評分加總後除以委員人數則為該考生書面審查成績(計算至小數點第一位四捨五入)。九、書面資料審查委員應於指定時間與地點審查書面資料,並不得就書面資料內容與評審結果對外發言。十、評分表依序號裝訂,連同書面審查資料應妥善封箱,保存一年。備註:

4、*表示公告時僅保留空白欄位召集人簽名:日期:國立高雄第一科技大學財務管理系大學部技優甄審入學「書面資料審查」作業規劃96年05月30日財務管理系考選組修定一、*考生:名二、*審查地點:三、*資料保管人員:四、*審查日期:年月日時分至年月日時分五、*審查委員:六、依招生簡章規定「書面資料審查」佔甄選總成績100﹪七、評分項目分為自傳、學業成績與學習能力等,其配分及評分參考如下:項目配分評分參考自傳0-15分包含求學經歷、成長歷程、專長培養與自我實現。學業成績0-25分歷年各學期各學、術科成績。學習能力0-60分專業證照、檢定證明、技藝能競賽成果、社團表現與各項服

5、務表現。八、每位考生之書面資料由3位(含)以上委員審查,每位審查委員之評分加總後除以委員人數則為該考生書面審查成績(計算至小數點第一位四捨五入)。九、書面資料審查委員應於指定時間與地點審查書面資料,並不得就書面資料內容與評審結果對外發言。十、評分表依序號裝訂,連同書面審查資料應妥善封箱,保存一年。備註:*表示公告時僅保留空白欄位召集人簽名:日期:國立高雄第一科技大學財務管理系大學部二技甄試入學「書面資料審查」作業規劃96年05月30日財務管理系考選組修訂一、*考生:名二、*審查地點:三、*資料保管人員:四、*審查日期:年月日時分至年月日時分五、*審查委員:六、

6、依招生簡章規定「書面資料審查」佔甄選總成績20﹪。七、評分項目分為自傳、學業成績與學習能力等,其配分及評分參考如下項目配分評分參考自傳0-10分包含求學經歷、成長歷程、專長培養與自我實現。學業成績0-40分歷年各學期各學、術科成績。學習能力0-50分專業證照、檢定證明、技藝能競賽成果、社團表現與各項服務表現。八、每位考生之書面資料由3位(含)以上委員審查,每位審查委員之評分加總後除以委員人數則為該考生書面資料審查成績(計算至小數點第一位四捨五入)。九、書面資料審查委員應於指定時間與地點審查書面資料,並不得就書面資料內容與評審結果對外發言。十、評分表依序號裝訂,

7、連同書面審查資料應妥善封箱,保存一年。備註:*表示公告時僅保留空白欄位召集人簽名:日期:國立高雄第一科技大學財務管理系碩士班甄試入學「書面資料審查」試務作業規劃96年05月30日財務管理系考選組修訂一、*考生:名二、*審查地點:三、*資料保管人員:四、*審查日期:年月日時分至年月日時分五、*審查委員:六、依招生簡章規定「書面資料審查」成績佔甄選總成績50%。七、評分項目分為自傳、個人履歷及專業能力等,其配分及評分參考如下:項目配分評分參考自傳0-10分求學經歷與成長歷程。學業成績0-30分歷年各學期各學、術科成績。專業能力0-60分專業證照、檢定證明、專書或技

8、術報告、社團參與、各項服務表現及獲獎紀

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