淮阴工学院实习工作管理规定

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1、淮阴工学院实习工作管理规定实习是人才培养方案中的重要实践教学环节，包括认识实习、专业实习、毕业实习及其它各类实习环节。为进一步加强和规范实习工作管理，提高创新创业型人才培养质量，特制定本规定。一、实习目的与要求实习是实现人才培养目标、增强学生综合能力的基本环节，其目的是使学生通过接触生产实际，了解社会，巩固和深化所学理论，初步提高学生实际工作能力和专业技能，培养创新精神和实践能力、增强劳动观念和社会责任感。具体要求如下:1.初步了解所学专业的地位、作用和发展趋势。2.增加对本专业学科知识的感性认识，为后续课程的学习打下基础。3.巩固、深化所学理论知识，进行理论联系

2、实际的训练，培养分析和解决实际问题的初步能力。4.熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识和技能。5.虚心向工人、技术和管理人员学习，培养学生热爱劳动、爱岗敬业、团结协作的品德。二、实习大纲与实习计划1.各类实习必须制定相应的实习大纲，主要内容包括实习的性质与目的、基本要求与基本内容；实习形式及进度安排；实习考核标准、考核方法等。2.根据实习大纲要求，应配有实习指导书。实习指导书应由各专业教研室负责编写，经学院分管领导同意后实施，并在实习前发给学生。实习指导书要根据现场生产、技术和管理等情况的变化及时修订。3.学期初，根据实习大纲要求和实

3、习地点的安排制定具体的实习计划（见附件1），包括专业年级、人数、指导教师、实习类型及实习负责人；实习内容、地点、时间安排、经费预算；实习的特殊要求等，埠外实习需要交埠外实习计划及经费申请表。4.实习教学必须严格按照实习计划进行，不得擅自更改实习时间、地点、人数和实习内容。因特殊原因需要变更实习计划的，应提前一周提出申请，经学院分管领导同意后交教务处审批，同意后方可实施。三、实习的组织与管理1.教务处为实习工作主管部门，具体职责如下：（1）编制年度实习经费预算，根据学校下达的年度实习经费总额，分配各学院实习经费。（2）审定各学院学期实习计划及埠外实习计划。（3）协助

4、学院联系落实实习场所，建立相对稳定的实习基地。（4）检查学院实习的准备工作情况和实习计划执行情况。（5）协调并解决全校校外实习中的有关问题。（6）检查实习质量，总结实习工作，组织实习工作经验交流等。2.二级学院负责本学院实习工作的组织与管理，具体职责如下：（1）组织编写实习教学大纲、实习指导书、制定学期实习计划。（2）落实实习场所，建立相对稳定的实习基地。（3）审定实习指导教师，进行实习前的动员工作。（4）检查各专业实习计划的执行情况及实习质量。（5）组织开展学院内实习经验交流，对当年度全院校外实习工作情况进行全面总结。3.二级学院、专业负责人及实习指导教师应在实

5、习前对学生进行动员，强调注意事项，组织学习本条例及实习教学大纲，使学生了解熟悉实习实施计划，并针对本次实习的特点，进行实习态度、实习纪律和安全、保密等方面的教育，保证实习的顺利进行。4.二级学院根据专业性质和实行单位实际情况，可以以专业（或班级）为单位集中安排，也可以将专业（或班级）分为若干小组分组进行，还可以将学生分散到实习单位进行实习（或由学生自主联系实习单位）。学生校外实习应由校内指导教师和校外指导教师共同负责指导工作。“分散实习”的学生必须先由本人提出书面申请，并提供对方单位的“接收函”，接受单位至少配备一名具有中级及以上职称的技术人员担任实习指导工作。学

6、生所在学院对接受实习单位及指导人员审查，并经学院分管领导批准后方可进行。5.集中实习与分散实习同时段进行，集中实习，指导教师须全程跟班指导，分散实习的专业，指派教师定时、定点指导和检查，学生考核由校内指导老师负责。四、对实习指导教师的要求1.指导教师原则上应具有中级及以上职称，且有丰富的教学经验和工程实践经历。凡是首次安排指导实习的年轻教师，学院应指定专人进行帮助。一般一个教学班安排两名指导教师。2.指导教师应熟悉与本专业有关的实习单位的生产（施工、经营、管理等）的全过程，各相应类工种岗位的任务及要求，生产（施工、经营、管理等）过程中经常遇到的问题及解决办法。实习

7、过程中，应充分发挥学生主观能动性，以培养学生能力（包括创新能力、独立工作能力、分析和解决实际问题的能力、社会交往能力等）为重点。引导学生深入生产实际，学习生产技术及管理、工程设计、产品设计或经营的经验和方法，了解一些实用的操作技能。熟悉生产（施工、经营、管理等）过程的主要环节，并针对一些重大技术问题，运用专业理论进行调查研究、收集资料，探寻解决问题的办法，加强创新意识、创业精神的培养和锻炼，提高学生的综合素质。3.指导教师应参加学生实习的全过程，进行全程指导。组织学生讨论、检查学生实习日记、收集资料，及时向学生所在学院反映实习中存在的问题，保证实习质量。指导教师遇

8、有特殊情况