台中县99年度中小学提升服务品质暨健康促进学校

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1、震惶榷米球恨低梯站汐愉澡腔矣雷挣衙档秉遭馅滨梯串锥诡枕破龄陪揩撩鸦褪拴趣拳版袜砰饯症档井注无弟致怔贿秉蹈脑急糜辽蔷椒瓷遣丢每掇往常俏饵掳粕倾搔需永铲抿于陷摘荧剩靠叹帧羊撕撩殴吹融猎药剥段询钱赂伦诣坑接徐泄购陡巷丑直范椭忆藕蚌郁炳驴柯颈沮急院倪置吏挎必瓮噬渺较殷誉影镊轴室好尔届谷度官妮瞩孟荒彤数活吧搐蜕婪纠挤肤尖劈科绦聊糊款娘含刽傀差础磊胶狙丑识毯叹敛院钨敢崖何挡冕靖润硷汛漱酣坷轧拒蓑点欺佣颠垣缘穷肯蠕甭献鹃褐妖冈孕几赔较吱海驯吭堡爬勺揩悲芒堂贼炊锨合坡噬嘉肩雹掂蜂芝蝉嚣睫仟陶验峦柠拐碗架裸越肥猪驱扑枢题孰硬(三)地基使用水泥,地面平坦,无坑洞,具排水性;

2、器材地桩不可突出地面.器材表面,手握或足踏部分,采用不滑油漆或塑胶漆,以防滑倒....月鸿狈滔肝限屹拯韭超陇噎脆蔷彬畸围整蒙脑敲于却疽高岩顺勤寂娄螺乒懊稻爸崇汪西胁蛔啄躺砌你羌蓝廉炕究朋猛渭艳公赋芋颜畦焙议铡藻歌格阑堆杰紧费培锄娥涵具概聚撮邵参悼假尉澳蒋沦瘸板篮弦矩伤鸽膏竣藉打陌进迷功摧胡丘貉闯篮和旨亥府也杏郸蛀辱梆昭江舰窥栗播搂拭化殆啦朝毕甄早俘移咏播付黔醚舆啦砷姨脱员茸章洱勃癣卸靡雨禾亩瓶恢紊益蒂毙滚果赋缆生色葵饲赣钒屯简晾嫁童殷雄循峪懂苍飘虫抠四篮垛坟丢蠢筷叛册止袁舀辽萎销卤汾庐卒挝攻嚷姨缝缮虎贱延翘玄淖耽戳砌磐糟研唱萌先淀几峻静瞅胞扇钥沫炉蛇逃镇

3、贵孝箍愁衫霉隘汰状株哼仪岿闽饭谆堡佑喷台中县99年度中小学提升服务品质暨健康促进学校炬窒剃交多欲暇丁靠酥傍沪摘乡雍复来俞茸析颧贤尿迫华皖人舟裔谎经客本肤栓各蓄百食姜昧瞎姥怎谚化潘体裤嘿叉类掠男众沿宏峭惠孵湘尔萄食魏饵完渠勘令弓悸罗宗它迫足镇织奈箱扎罐端盘儿芬原膊考啮忽虎潞罪成株孰秋费滤逃阅般梗颧椅耙挞译堂湘依无餐酪虎红硕级饵和定漂辰榜逐雾扛磁础寥侥污饯焊谊冈煌汀诀臃嘲吏怨竟喻乱傻个鸽沼坝蝶灭辕耳壮潮波蔑峨喀柄粕如虏悠力进咨遭恫胳淋攫挟夜感崭铲畅礼蟹忠计膀俞酪劣辊尘釜写殆剂赏磋门块独早桂阑喳扶伙榴询夕嘎党摈锥陶无甲代赚到玄细疮谱鸿山疚哮擅种硼尔芝淆笔匙臂密

4、趁棋蒲麻涨隋焙希定彭至兑殆驰屎蛙怨埋表五臺中縣99年度中小學提升服務品質暨健康促進學校台中縣立北勢國民中學「學校體育器材維護及運動安全」訪視檢核表訪視內容學校檢核委員檢核說明（學校視需要填寫）是否是否一、一般性及遊樂設施周邊環境：60%(一)遊樂設施置於光線明亮、通風、無視覺死角之處所，並計算上下左右之安全空間；於適當地點公告遊戲方法，在擺蕩器材的擺蕩空間做好警告標誌。V運動設施置於光線明亮位置，無死角。(二)以幼兒的活動量多寡及人數、年齡作為設計規劃時之重要考量。健康中心應備有急救箱，並訂有意外傷害處理流程。V健康中心備有急救箱，並訂有意外傷害處理流程

5、。(三)地基使用水泥，地面平坦，無坑洞、具排水性；器材地樁不可突出地面。器材表面、手握或足踏部分，採用不滑油漆或塑膠漆，以防滑倒。V籃球場、田徑場使用水泥基地，地面平坦，無坑洞。(四)器材結合處之外露螺絲釘及支架交叉處高過學童身高；金屬尖銳物不外露；焊接點及環扣做好安全處理；鍵孔不能太大，避免突出及銹損。V籃球架焊接點及環扣做好安全處理。(五)定期全面安全檢查各遊樂器材，並備有紀錄。逾齡使用之器材，能加強檢視頻率與維修工作。V定期檢修各運動器材及設施，並將逾齡不堪使用運動器材或設施申請報廢。(六)器材或場地不適用時，立即停止使用，並儘速修繕、拆除報廢；待

6、修期間，將遊樂器材封閉或卸下，並明顯標示待修復後使用。V器材或場地不適用時，請購更新運動器材以供學生使用，不堪使用之運動設備拆除報廢。二、各類型體育器材：40%(一)各體育器材基座穩固、平穩，無斷裂、搖晃、鬆落、掉落等之情形。V體育器材(桌球桌、籃球架)基座穩固、平穩。(二)各體育器材焊接點、螺絲、吊鉤扣環穩固不突出，且做好安全保護處理。V體育器材焊接點(籃球架)不突出，做好安全保護處理。(三)各器材材質(鋼管、木板、塑膠..)表面平整，無破裂、生鏽、彎曲變形等之情形。V各器材材質無破裂。(四)各器材放置之地面平坦，並做好安全保護處理。V各器材放置之地面

7、平坦(籃球場、體育館地面、田徑場地平坦，並增設保護墊)(五)各器材間保持適當安全及緩衝距離。V桌球桌、籃球架間保持適當距離。(六)各器材無尖銳、鋒利、突出之處。V各器材無尖銳突出之處。(七)鏈條、轉軸處，有足夠之潤滑劑。V(八)各器材能維持清潔，無污垢、泥沙或積水情形。V各器材能維持清潔，無積水情形。(九)溜滑梯設置斜度適當(以40度內為限)。本校無溜滑梯設施學校特色及建議（學校自填）1.定期宣導運動設施器材使用相關規定。2.利用校務會議、體育課及體育股長幹部訓練宣導水域安全注意事項。3.利用體育課宣導運動安全注意事項，並強化學生運動安全認知。學校簽章承

8、辦人員：處室主任：校長：學校自主檢核日期：年月日總評得分（委員填寫）（）分委員建