关于加强学生行为习惯养成教育的实施方案.do2c

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1、寒王学校关于加强学生行为习惯养成教育的实施方案为了整体推进素质教育的实施进程，全面提高德育工作的时效性，着力提升教育质量，根据市、县教育局的有关要求，我校决定在全乡范围内进一步开展学生行为习惯养成教育。为切实推进这项工作，特此制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观和党的教育方针为指导，以《中小学生守则》和《学生日常行为规范》为内容，遵循学生的年龄特点，坚持德育为主，与人为本的原则，通过科学有效的方法，促进学生良好习惯形成和健康人格的发展。二、领导机构组长：柳旭耀副组长：张海龙范小红组成成员：曹文广张二勇白文

2、清程森蒋云仙路书珍中小学全体班主任三、实施的方法：（一）实施思路突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂教学研究。课外注重研究对学生实践活动的指导，让学生在实践中得到提高和完善。坚持正面正确引导学生，引导学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我，规范自我，完善自我。“纠错”要与“导行”相结合，及时纠正学生不良习惯。（二）实施方法1．教师培养学生好习惯的方法（1）严格约束，规范训练。（2）个别接触，个别谈话。（3）采用强化办法。（4）对于不良行为的学生要采用科学的矫正方法。2．家长培

3、养学生好习惯的方法：（1）塑造好家长自己的形象。（2）家长在孩子面前不要居高临下。（3）家长要及时的鼓励和表扬。（4）家长对孩子要加强引导。（5）让孩子做有限的选择。（6）适当采用自然惩罚法。（7）培养执行好习惯的技能。（三）实施步骤：第一阶段:宣传教育阶段（三月份）1、学校成立“加强学生行为习惯养成教育领导组”，制定活动方案，组织实施。2、全校动员，人人参与，结合本校实际，寻找薄弱环节，有针对性地确定教育重点，制造出适合本校实际的《学生行为习惯养成细则》，做到统一要求，统一布置。3、印发《学生行为习惯养成细

4、则》组织学生学习，利用板报、宣传栏、广播等广为宣传。4、要求低年级学生会读并知道《学生行为习惯养成细则》中的内容要求。第二阶段：实施操作阶段（四——十一月份）（一）制定实施计划1．以班为单位，组织发动全体学生从公共卫生，个人卫生、饮食卫生等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋习。并以班级为单位召开主题班会，选出急需克服的前3个陋习。2．指导学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，让他们根据自己的实际情况，制定出自己的计划（克服这些陋习的具体措施）（二）引导学生以实际行动向这些陋习发起挑战1、印发《

5、好习惯养成细则》组织学生学习，利用板报、宣传栏、广播等广为宣传。2、各年级根据学生的年龄特点，寓教于乐。各班以点带面开设行为习惯养成示范课，可以有演示、竞赛、评比、演讲、故事、儿歌、小品、经验交流等形式，引导学生熟记自己当前最应当克服的陋习和最急于养成的八大习惯。3、请有经验的老师和能干的学生，为“陋习”会诊，帮助他们找出解决问题的办法。4、全校上下开展一次大规模的“歼灭战”，争取在最短的时间内克服排查出的"陋习"。5、培训学生骨干，自觉执行《细则》。对部分较差的学生进行强化训练。6、典型引路，定点、定服务对

6、象，为好习惯教育活动提供实践的机会，增强学生的荣誉感，提高执行好习惯的自觉性。第三阶段：进行总结，评选表彰（十二月份）1．学校召开好习惯教育活动情况汇报会和经验交流会。评选“向生活陋习开战--好习惯养成”小标兵、优秀班级和优秀班主任。2．表彰优秀班级和个人，推动好习惯教育活动向纵深发展。把学生的好习惯进一步推广到家庭、社会。四、关于加强学生行为习惯养成教育的主要内容1、培养良好的文明礼仪习惯，在学校设立“轻声区”和“静走区”，让学生学会说话，学会走路，学会与周边环境和谐相处。2、培养良好的学习习惯，养成正确的

7、读写姿势，学会认真预习、专心听讲、仔细审题、独立做答。3、培养良好的阅读习惯，坚持每天月的半小时，学会在阅读中思考并就思考每一天写一篇日记。4、培养良好的健体习惯，坚持每天“阳光体育一小时”，做好课间操和眼保健操，让学生走好路、站好队、做好操、跑好步.5、培养良好的卫生习惯，学会不随地吐痰，不乱仍废弃物，做到用过的东西放回原处，保持环境的整洁有序。6、培养良好的劳动习惯，坚持每天做一件家务事或班务事。7、培养良好的生活习惯，孝敬父母，懂得感恩，不攀比，不浪费。8、培养良好的安全习惯，遵守交通规则，安全用水用电

8、，不做危险游戏和动作。五、关于加强学生行为习惯养成教育的实施途径1、切实强化学生行为习惯养成教育师资队伍建设，加强师德师风建设，建立高素质班主任队伍，加强教师习惯的养成。2、强化学生行为习惯养成教育基础建设，落实“三个常规”（学习、生活、卫生）、四个规范（语言、行为、仪表、环境），依靠“三股力量”（班主任、思品教师、科任教师）、“三条渠道”（学校、家庭、社会），建立“行为规范小标兵”评选制度。利用周