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时间:2019-02-17
《基于微流控芯片的三维细胞培养平台的发展》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:密级:一般编号:2009212011广州医学院硕士学位论文基于微流控芯片的三维细胞培养平台的发展研究生:张琼导师:周小棉教授申请学位级别:医学硕士年级:二零零九级学科专业:临床检验诊断学研究方向:微流控芯片论文提交日期:二〇一二年四月论文答辩日期:二〇一二年五月学位类型:医学科学学位学位授予单位:广州医学院答辩委员会主席:评议人:二〇一二年四月广州医学院硕士学位论文广州医学院硕士研究生学位论文基于微流控芯片的三维细胞培养平台的发展Developmentofthree-dimentionalcellcultureonmicro
2、fluidicchip姓名:张琼学号:2009212011年级:二〇〇九院系名称:研究生院专业名称:临床检验诊断学指导教师:周小棉教授导师单位:广州医学院附属市一人民医院二〇一二年四月广州医学院硕士学位论文目录摘要...........................................................................................................................................1Abstract..............
3、.......................................................................................................................3研究工作之一聚二甲基硅氧烷-纸材料复合微流控芯片上的三维细胞培养................51.1前言...............................................................................................
4、.....................................51.2实验部分...........................................................................................................................71.3实验结果及讨论..........................................................................................
5、...................111.4结论.................................................................................................................................20参考文献............................................................................................................
6、.....................21研究工作之二细胞水平抗肿瘤药物测试的微流控芯片3D细胞微阵列构建.................232.1前言.................................................................................................................................232.2实验部分....................................................
7、.....................................................................272.3实验结果及讨论.............................................................................................................322.4结论........................................................................
8、.........................................................39参考文献......................................................
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