会计专业高职培养方案

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1、会计专业高职培养方案一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济需要，具有敬业精神和良好的职业道德，有较强的会计核算、财务分析能力、财务管理能力，会熟练操作财务软件、办公自动化软件，能在社会中介机构和各类企业、行政事业单位从事会计和审计工作的高级应用型专门人才。二、毕业生面向的工作岗位及岗位的职业标准工作岗位：1、小企业主办会计（财务主管）；2、中小型企业总帐会计、专项会计；3、内部审计员。岗位职业标准：小企业主办会计（财务主管）：持有会计从业人员资格证书和会计电算化初级证书；熟练掌握财务核算、财务管理、财务分析等业务操作技能；能够熟练应用财务软件、办公自动化

2、软件；具有诚信、敬业的良好职业素质，责任心强，作风严谨，工作认真，有较强的人际沟通与协调能力；有良好的纪律性、团队合作以及开拓创新精神；良好的口头及书面表达能力。中小型企业总账会计、专项会计：持有会计从业人员资格证书和会计电算化初级证书；熟练掌握财务核算、财务管理、财务分析等业务操作技能；能够熟练应用财务软件、办公自动化软件；具有诚信、敬业的良好职业素质，责任心强，作风严谨，工作认真。内部审计员：扎实掌握财务会计基本理论和财经政策法规；熟练掌握内部审计等业务操作技能；能够熟练应用财务软件、办公自动化软件；具有诚信、敬业的良好职业素质，责任心强，作风严谨，工作认真。三、人才培养规

3、格要求1、掌握扎实的会计基础知识及财务核算业务操作技能；2、熟练掌握财务管理基础知识及财务管理、财务分析等业务操作技能；3、熟悉会计、审计、税收的法律、法规，了解与专业相关的其它法律、法规；4、具备熟练应用财务软件、办公自动化软件的能力，具备较强的利用计算机进行信息交流、解决实际问题的能力；5、具备一定的外语综合应用能力；6、具有创新素质和良好的职业道德。7、具备较强的自我学习能力。四、职业岗位知识、能力、素质结构分析1、职业岗位知识结构（1）具有一定的社会人文基础知识；（2）基本掌握一门外语并具有综合应用能力；4（3）掌握管理学、经济学的基本理论、基本知识；（4）掌握收集、加

4、工、分析经济信息能力的计算机基本知识；（5）掌握使用财务软件处理日常会计业务的电算化知识；（6）掌握会计、审计、税收法律知识，了解国家的财政方针、财经政策和有关法规知识；（7）掌握扎实的会计基础知识，掌握财务管理的理论知识，掌握财务分析的基本原理，掌握会计核算、会计报表的编制的原理和方法，掌握审计的原理和方法。2、职业岗位能力结构专项能力能力要素主要课程设置计算能力快速、准确的计算能力和运算技巧珠算等级证书考证综合课程等核算能力具有一定的理论分析水平且要具备熟练而规范的操作技能会计学基础、中级财务会计、成本管理会计等计算机应用能力收集、加工、分析经济信息能力，应用有关计算机软件

5、能力计算机应用基础、上机实训等电算化能力使用财务软件处理日常会计业务的能力会计信息系统、上机实训等财务分析能力经过一段时间的工作实践，达到具备科学理财能力，参与企业预测、决策等经营管理能力成本管理会计及实训、财务管理及实训、专业综合能力实践、岗位实践等3、职业岗位素质结构具备应有的个人修养及道德素质和开拓创新能力，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论知识及相应的政治法律水平；具有诚信、敬业的良好职业素质，责任心强，作风严谨，工作认真，有较强的人际沟通与协调能力；有良好的纪律性、团队合作以及开拓创新精神；良好的口头及书面表达能力；具备应有的文化素质，掌握一定的基本文化科学知识；具

6、备一定的计算机操作水平。六、主干课程西方经济学、基础会计、统计学原理、税法、中级财务会计、成本会计、财务管理、企业审计、管理会计、国际结算、财务软件应用实务、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、ERP应用能力实训、企业实践等。七、实践环节集中实践教学安排专业：会计序号名称内容学分周数学期考核要求备注1入学教育军训、军事训练及国防教育22周+36学时12公益劳动213课程实验3.5234中级财务会计课程实验完成中级财务会计课程实验模块4会计手工模拟会计模拟33.54掌握点钞技术：完成一套完整的会计档案，包括装订好的会计凭证、科目汇总表和会计报表，书写规范、整洁，装订符合要

7、求5电算化会计模拟财务软件操作235获得EPR应用能力证书：完成电算化会计模拟操作程序6珠算珠算练习22珠算五级7计算机等级考试2获得相应证书8Excel在财务管理的应用Excel在财务管理的应用2259沟通训练口才训练与主题演讲11210办公自动化实训英文、五笔、拼音等文字输入训练222通过无纸化考试11经营决策模拟实验通过模拟实验进行企业生产经营过程中各个环节的决策训练225完成1000字的实验报告12顶岗实习/毕业设计到企业实习/专业论文写作或社会调查16166提供实习报告/完成一篇4