企业管理专业硕士学位培养方案

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1、企业管理专业硕士学位培养方案为适应21世纪我国现代化建设对工商管理类高层次专门人才的培养需求，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及教育部有关规定，结合本专业的特点，特制定本培养方案。一、本专业简介企业管理专业硕士点依托于我校的工商管理一级学科硕士点，以及工商管理、财务管理、市场营销等本科专业。目前该专业有教师16人，其中教授6人，副教授8人，具有博士、硕士以上学位的16人。其中具有理工科本科背景博士、硕士学位的约占三分之一，擅长管理与经济理论的教师超过三分之一，其它的则是有本科数学或计算机专业为背景的教师，他们在长期的教学科研实践中，积累了丰富的经验取得了

2、许多成果，提高了学术水平。这一人员和知识上的合理结构为培养本学科专业硕士研究生创造了良好的基础条件。本专业以工商管理一级学科硕士点为研究平台，以企业管理理论与现实问题为主要研究对象，以经济理论、管理理论和决策理论为研究方法、以学科的交叉性、学术的前瞻性、管理问题的综合性为研究特点，以现代信息技术和管理方法为研究手段，以产学研合作为研究方向，开展本学科的相关研究。近年来取得了丰硕的科研成果。其中主要科研有15项，如《安徽省企业竞争力、创新能力与保障机制研究》（安徽省科技厅）、《安徽省企业竞争力：问题、原因和对策研究》（安徽省社科规划）、《国有企业运营机制与竞争力》（安徽省教育厅重点项目）、《宝

3、钢国贸公司财务预算系统研究》、《宝钢成本管理与控制系统管理研究》、《基于网络和知识管理的学习型组织研究》（宝钢股份）、《基于资本经营战略框架的财务问题研究》（马钢集团公司）《企业创新能力与保障机制研究》、《长途运输公司战略规划与组织实施研究》等。发表学术论文220篇，国家级以上70篇，出版学术专著12部。二、培养目标培养适应我国社会主义现代化需要，德、智、体全面发展的具有创新精神和创新能力的高层次专门人才。具体要求是：1掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，努力实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，具有良好的道德品质和思想修养，具有高度的事业感和责任感，积极为社会主义现代化建设服务。

4、2掌握企业管理学科的基础理论和系统的专业知识，培养敢于创新和善于思考的能力，了解本学科及其研究方向范围内的学术成果及发展动态。3具有独立从事科学研究、教学工作和担任专门管理工作的能力，有较强的写作能力、人际沟通能力和进行国际学术交流的能力，并有较强的计算机应用能力，能熟练地掌握一门外国语以顺利阅读本专业的外文资料。4身体健康。三、研究方向51、企业战略与运营机制研究（1）公司治理与企业战略（2）企业系统与管理决策（3）企业组织与制度环境；2、人力资源开发与激励研究（1）经营者激励理论与实证（2）分配制度与新酬设计（3）人力资源开发与规划；3、市场营销理论与实践研究（1）现代营销理论与方法（2

5、）网络营销理论与实践（3）电子商务与市场营销；4、资本运营及财务控制研究（1）企业成本管理与控制（2）公司治理与财务战略（3）财务控制理论与方法。四、学习年限本专业硕士研究生学习年限一般为二年半。其中一年半时间为课程学习，最后一年围绕学位论文进行课题研究、实习调查、撰写学位论文和学位论文答辩。硕士生应在规定的学习时间内，完成培养计划要求的课程学习以及学位论文工作。如提前完成培养计划，按有关规定经领导批准，可提前毕业。五、课程设置与学分分配课程设置应坚持以下原则：（1）品质。重视马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线教育，加强职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质培养；（2）前沿。

6、体现学科发展的前沿，适应高层次专门人才培养的高、精、深的要求以及经济建设和社会发展的需要，关注交叉学科、边缘学科和新兴学科的新发展，并根据学科发展和社会需求的变化及时进行相应调整；（3）能力。熟练掌握一门外国语言，关注语言的综合应用能力，保证所设课程的基础性、宽广性和实用性；（4）优化。注重课程体系的整体功能和知识结构。合理安排规定性学位课程和选择性非学位课程的结合，以满足各培养方向研究的需要。研究生课程学习按学分计算。每个硕士生按规定至少修满36学分，其中学位课20学分，专业必修课12学分，专业选修课不少于4学分（包括相关硕士专业课程）。具体的课程设置与学分分配情况如下：5类别序号课程名称

7、学时学分开课学期备注学位课程1科学社会主义理论与实践30112马列经典著作选读46213研究生英语13051、24运筹学60315现代管理理论60316高级经济学60317系统理论与方法6032合计44520非学位课程8现代公司理论4022在必修课9人力资源管理6032上机2010高级理财学603211高级营销学402212企业战略4022合计2401213第二外国语4023任选课14风险防范与管理40231