《应用写作》考试大纲

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1、200401批次《应用写作》考试大纲一、总体要求（一）认真听课、独立思考、注重理解应用写作课程共十章，内容丰富。各章之间既有联系又相对独立。在学习中，首先要认真听讲，讲课过程就是帮助学员理解课程内容的重要环节，有些内容是书本上没有或写得不够详尽的。其次，学员在学习和复习时，应仔细阅读教材，认真思考，学好课件，掌握好课程讲解、即时练习、课程作业、例题分析、常见问题等栏目的内容，在理解的基础上掌握课程主要内容。学员应围绕课件全面系统地学习，并在此基础上识记重点名词，重要概念，掌握基本理论和方法，这样学习可能取得较好效

2、果。（二）突出重点，兼顾全面本课程重点考察学员对应用写作基本理论和知识的了解程度，以及对重点知识和重点文种写作知识掌握和领会的程度。因此，在复习时，必须重点突出，但一般性的内容也要了解。学员在全面系统学习的基础上有针对性的把握重点章节，掌握重点内容。识记层次内容，主要包括重点名词、概念、文种的适用范围，各个文种之间的区别。这部分内容多在选择题、简述题、名词解释等题型。领会层次的主要内容有基本概念、理论和方法，特别是一些文种的写作方法和撰写注意事项，这些将应用在选做题中。（三）理论联系实际，常常动笔练习应用写作是理

3、论与实践性都很强的一门学科。在学习中必须独立完成规定的作业，以便巩固和加深所学的知识。由于应用写作课的应用性极强，还应随时关注社会发展的实际情况并且由此在报刊、杂志上发表的文章，各级领导机关制发的公文。以现实中的写作成果加深所学知识的理解；另一方面，又以所学的理论知识，指导写作实践，在实践中不断注意新情况，吸收新内容，去思考和研究如何写好应用文，所以在学习过程中，还要常常动笔练习写作，只有把知识变成能力，才能写好各类应用文，使其在社会工作与生活中发挥更大的作用。二、试卷结构与解题技巧（一）试卷结构本课程为闭卷考试

4、。考试采用选择题、简答题及写作题三种题型。各种题型的题量及所占分数的分配为：单项选择题10题，每小题3分，共30分；简答题3题，每小题10分，共30分；写作题，每张试卷都备有两道题，即选择其中一题，写一篇应用文，这题为40分。（二）解题技巧1、单项选择题单项选择题常以陈述句和问句提出解题的依据，备选答案是4个，但其中只有一个正确答案，其难点在于备选答案多是相似的，极易混淆。此类题目的目的是测试考生分辨正确与错误的能力，检查考生对课程基本内容，特别是基本概念掌握的程度和准确性。此类题型实际上也是判断题，只有经过判断

5、才能将正确的、符合题意的答案选出，而能否选择正确，关键在于对课程内容和基本概念的熟悉和掌握程度。2、简答题这类题包括名词解释、概念、简述题。这类题型一般是根据课程中有关的理论、观点、方法等直接提出问题。题中除了回答有关理论方面的知识外，还要联系实际，举例说明，有的题目最好能够联系工作、生活及写作实践来阐述说明。这就要求考生简明扼要地回答，所提问题在“课程讲解”中大多有现成答案。回答这种试题，一定要抓住要点，观点明确并能联系实际。3、写作题这种类型的题目是测试考生的写作能力，对理论知识与写作实践相结合的能力。应用写

6、作课通过理论的讲解，对例文的分析，最终目的是能够熟练、准确地写好应用文。要达到这个目的，首先，要理解题目的要求，不同的文种，它要求反映的内容不同，写作方法应包括哪几方面内容，中间的过渡语、结尾常用语各有不同，在行文中有哪些要求，撰写此文应注意哪些事项？简言之，这些理论都是为写应用文服务的。每一篇文章都要求中心思想明确，层次清楚，符合每个文种的写作格式，语言通顺，使用标点符号要正确。总之，答题时应注意以下事项：第一、所写的文章及例举应用文的标题不能与课本相同，即不能照抄课本内容，应自己拟写。第二、要认真审题，注意题

7、中所给的资料和提供的内容，要求回答什么？第三、书写要规范，字体要工整。第四、做完试题后，应认真检查一遍，以防错答和漏答。以上仅就不同题型的特点和答题应注意的事项做了适当的提示。不管题型是什么，解题关键都是对课程基本内容的理解和掌握。学员在学习过程中，必须通读教材，认真听课，学习课件，掌握课程讲解，即时练习、课程作业、例题分析、常见问题栏目的内容。在全面系统学习的基础上，对课程重点内容要反复学习，并动手做作业，特别是要常常练习写作。应用写作课，最基本的内容是写作，特别是对范文要反复研读，仔细揣摩，领会其要点及精华，

8、不仅写作要符合应用文的格式，而且重要的是要选好内容，才能成为一篇上乘佳作。做到以上几点，基本上能取得好成绩。三、重点、难点第一章应用文概述这一章是基本理论部分，掌握的知识点相对较少，却很重要。其中什么是应用文？是最重要的，它是本课程最基本的概念，是课程研究的范围。掌握应用文的概念在与其他文体的比较中对加深对它的认识，以便更好地理解与研究应用写作。第一节：1、什么是应用文？