《学生演练脚本》word版

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1、演練腳本時間演練項目狀況內容對白演練地點14:27

2、14:28ㄧ、事故發生與察覺（一）情境模擬與介紹。（二）師生安撫與指導。（演練開始）司儀：本日98年9月21日下午2時20分，產生芮氏規模6.7的地震，土城市震度為5級，搖晃時間持續30秒。（啟動警報器）1.導師：有地震，請同學不要慌張，拿起書本放在頭上，迅速蹲在桌子旁邊，窗戶與電視櫃旁的同學請移至隔壁走道蹲下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。（＊注意：請確保教室門為開啟狀態）2.學生：是。現在各班教室內老師進行安撫及避難指導接下來，請各位貴賓跟隨指引人員至觀賞平台（約3分鐘）教室14：31

3、14：38二、學生

4、逃離與避難引導（一）師生避難與疏散。（二）避難引導組員引導與清查。1.副指揮官：學務處報告，各位老師、同學，剛才發生了大地震，請大家不要慌張，老師請先關閉電源，帶領小朋友依防災地圖及避難引導標示，進行疏散避難。總務處同仁請於5分鐘後關掉總開關。2.副指揮官：請避難引導組組員分散在一樓各樓梯口協助班級疏散避難。緊急救護組請設立救護站。3.副指揮官：請同學下樓梯不奔跑、不推擠、不嘻鬧，依照平時教導之疏散避難路線至前運動場集合。4.芳榮：同學們將書本放在頭上，迅速到走廊集合，然後依照平時教導的疏散避難路線走，並注意掉落物。5.學生：是。現在進行的是演練項目二逃離與避難引導。

5、在主震稍停之後，各班老師帶領學生離開教室到較安全的地點進行避難。由於本校班級數多，目前演練學生將近2700人，所以就近從各個樓梯口分別疏散。全校師生分別由8條疏散路線疏散，疏散的時候，大家會拿著書包或其他東西保護頭部，以防止遭到掉落物砸傷。運動場第9頁，共9頁避難引導組組員則到一樓各樓梯口以吹哨方式指導疏散人員學校裡的身心障礙學生或者是受傷學生則由本校志工協助疏散1.導師：同學到運動場後成兩路縱隊蹲下。2.導師：現在開始清點人數，點完名的同學請蹲下。14:38

6、14:43三、地震災情發佈和緊急應變組織的啟動（一）災害應變小組成立與啟動。（二）校園災情勘察與回報。（三）

7、人數統計與回報。（四）災情掌握與回報。1.指揮官：校長報告，因應災害發生，現在成立緊急應變組織，請災害應變組織人員迅速至指揮中心集合，並配戴個人識別背心。2.副指揮官：現在發放對講機給組長並請各組測試通話。（各組組長與組員彼此通話測試）為了演練的順暢，所以本校未將全校廣播的電源關掉。接下來進行的是演練項目三地震災情發布和緊急應變組織的啟動3.副指揮官：請各組組長向我回報集合狀況。4.避難引導組（天威）：報告副指揮官，避難引導組組員皆已前往各區協助班級疏散，全員已到齊。5.副指揮官：是。6.通報組（宣佑）：報告副指揮官，通報組全員到齊。7.副指揮官：是。8.安全防護組（

8、富聰）：報告副指揮官，安全防護組全員到齊。9.副指揮官：是。10.緊急救護組（宜壕）：報告副指揮官，緊急救護組全員到齊。11.副指揮官：是。12.搶救組（憲璋）：報告副指揮官，搶救組全員到齊。13.副指揮官：是。14.副指揮官：請安全防護組開始巡視校園，並注意自身安全，隨時以對講機回報校園受災狀況。15.安全防護組（富聰）：是。16.運動場第9頁，共9頁副指揮官：避難引導組、避難引導組，聽到請回答？1.副指揮官：請避難引導組統計各班人數後回報，完畢。2.避難引導組：收到，完畢。請各班導師向避難引導組回報師生人數。現在各班導師在清點人數之後，立即回報3.導師：報告避難引

9、導組，o年o班師生應到o人，實到o人。（由各班導師負責向避難引導組隊員回報班級人數）4.避難引導組（天威）：副指揮官、副指揮官，聽到請回答？5.副指揮官：收到，請講？6.避難引導組（天威）：報告副指揮官，避難師生應到2657人，實到2645人，未到12名學生。其中6名學生為4年15班，2名學生為5年16班，4名學生為6年17班。7.副指揮官：瞭解，完畢。安全防護組、安全防護組，聽到請回答？8.安全防護組（富聰）：安全防護組收到，請講？9.副指揮官：現有12名學生失蹤，請安全防護組巡視校園時，注意是否有學生受困於原班教室或受傷，並請回報校園受災情形，完畢。10.安全防護

10、組（富聰）：收到，完畢。由於初步清點後，發現有12名學生失蹤，所以請安全防護組出動到校園各個角落巡視，請各位長官來賓看往司儀左前方的模擬教室現場。11.學生A：救命啊!我在這裡!12.安全防護組（富聰）：報告副指揮官，和風樓教學大樓前有學生受傷，且四年15班教室坍塌，疑似有學生受困於此。另青山樓因地震受到損壞，其餘大樓無明顯毀損，完畢。13.副指揮官：瞭解，請安全防護組繼續巡視校園其他角落，並隨時回報災情，完畢。14.安全防護組（富聰）：收到，完畢。第9頁，共9頁1.副指揮官：請搶救組攜帶救難工具至4年15班協助搜救，並注意自身安全，隨時以對講機保持