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时间：2019-02-16
《2017-2018-2人资专业教研成果》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017-2018-2人资专业教研成果1、2018版本人才培养方案的拟定和修改2018版本的人才培养方案在2016版本的基础上，总学分提高至170学分，专业实践学分大幅度提高，毕业实习和毕业综合训练的时间更长、学分设置更多；专业课程体系设计更加符合专业培养目标等。具体成果还待完善。2、2016版本、2018版本大纲的编写2016版本人才培养方案对应的16级和17级学生的课堂中，发现一门课程多个教学，使用的大纲不同，或者不同学期的教学大纲反复修改等问题；需统一由课程负责老师编写，并保证相对稳定性。2018版本的人才培养方案对应的大纲需要初步编写，待人才培养方案完善后再对应完善，某
2、位课程负责老师的2018版本大纲初步编写如下。3、人力资源行为观察室的建立人力资源行为观察室是基于素质本位的人才素质测评系统的建设，通过复合型多功能实验室的建设，为学生提供获得技能有效路径，同时为人力资源管理学科服务社会的功能实现打下坚实的基础，是完善人力资源重点专业建设的重要步骤，利于重点专业的验收和后续支持。可以丰富了本专业所有学生的上课模式，创新人才培养模式提供软硬件保障。图2无领导小组讨论室实景图4、专业大赛获奖15级4个学生（高均、傅思远、许诺言、张宏洋）组成的武昌理工学院代表队，荣获“第三届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛第六大区赛”二等奖。5、科研成果总结汤卉卉
3、老师在《商情》杂志发表论文一篇；湖北省人力资源学会年会“华城杯”优秀论文奖二等级。
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