2009年度专业技术职务评审材料填报说明

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1、2009年度专业技术职务评审材料填报说明一、申报材料的组成(一)下列材料需装入个人材料袋中:1、《专业技术职称评审表》(A4纸型双面打印、左侧装订)1份;2、《专业技术职称评审简表》(A4纸型双面打印)一式3份;3、《申报评审职称情况一览表》(其中:高等学校和党校申报教师系列的专业技术人员填报《高等学校、党校教师申报评审职称情况一览表》,中小学、中等专业学校和技校申报教师系列的专业技术人员填报《中小学、中专、技校教师评审职称情况一览表》,申报其他系列的专业技术人员填报《专业技术人员申报评审职称情况一览表》)一式20份(A

2、3纸型打印,其中原件3份,其余可为复印件。申报中、小学教师中级和使用《职称评审管理系统》申报的只报3份原件);4、学历及学位证书、成果及奖励证书(按填表顺序排列);5、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份,其他代表性著作、论文、作品等(增刊、内刊、论文集不算,总数不超过5件,其中代表性著作不超过2部,按填表顺序排列。如原件较厚,须同时提供反映相关内容的复印件一份,属论文的复印论文及发表论文刊物的封面及带有刊号的页面,属著作的复印封面及带有作者姓名及刊号的页面);6、现专业技术职务任职资格证书、原低

3、一级《专业技术职务呈报表》(或《专业技术职称评审简表》或人事部门或业务主管部门公布现专业技术职务的文件原件或经原公布单位审核盖章的复印件)、聘任书(或单位聘任文件)1套;7、有效期内的外语考试合格证书或成绩单或免试(放宽)外语成绩审核表或有效证明;8、计算机应用能力合格证书或计算机免试审批表及有效证明;9、《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》;10、继续教育证书及单科结业证书。811、《晋升专业技术职务赋分表》(申报卫生副高级和中、小学教师中级的)。12、改系列转评的,须同时呈报《改系列申报专业技术职称评审表》(A4

4、纸型双面打印)一式4份,原《专业技术职务评审简表》或《专业技术职务呈报表》(原件或经单位人事部门审核、负责人签字、单位盖章的复印件)1份,并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。参加业务测试的,应同时呈报《业务考试报名登记表》(A4纸型打印。报名登记表中的报考专业及报考代码见各系列业务考试专业代码与报名人数统计表。参加业务考试的人员应提供三张同底版的一寸正面免冠彩色照片,由呈报部门连同报名登记表和报名人数统计表汇总后集中上报)。13、破格人员的考察报告一式4份(由主管部门进行全面考察后写出,并用A4纸型打印)

5、。以上材料,无特殊要求的均报送原件。上报省评审材料,与上述要求不一致的,由承办部门根据省评委会要求,经市人事局同意后另行规定。(二)下列材料由系列主管部门单独整理上报县人事局专业技术人员管理科,不装入个人材料袋中:1、《专业技术人员基本情况查档登记表》(必须由系列主管部门或人事档案管理部门的工作人员查档登记,系列主管部门或人事档案管理部门加盖公章)。2、破格晋升人员、改系列平转或晋升人员的年度考核表和任期届满考核表(破格人员只提供考核结果为优秀的,改系列人员只提供改变岗位后的)。3、《年度申报高(中)级专业技术职务任职资

6、格上报材料情况统计表》(用EXCEL制表,A4纸型打印,并上报数据盘)。4、《2009年职称评审××××系列花名册》(用EXCEL制表,A3纸型打印,并上报数据盘)。二、申报呈报要求8 (一)须装入个人材料袋中的申报材料须按要求装入统一的材料袋内,并将材料名称、件数和页数据实、按顺序登记在档案袋封面上,实际材料件数与材料目录必须相符,材料不登记或登记与材料不相符者不予受理。(二)呈报的申报材料一般打印上报,必须手续完备,内容齐全,字迹清晰,不得涂改、漏页或缺页。(三)呈报材料必须使用市人事局重新定制的档案袋,各主管部门要

7、抓紧时间统计好人数,报县人事局专业技术人员管理科统一购买。所用表格可以从政府网、潍坊人事局网站(http://rsj.weifang.gov.cn/deault.htm)、潍坊市人事考试中心网站(http://www.wfrsks.com的“职称评审”栏)、临朐人事人才网站(http://www.lqrsrc.cn)上下载。三、填表说明(一)申报表格中的项目不能漏填,无需填写或没有的填“无”,不能置空。(二)为统一标准和规范要求,申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称(与单位印章一致)。“所从事专业”、“现专

8、业技术职称”、“拟申报资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写,如没有明确规定的,据实填写规范名称。(三)“学历”应填报国家承认的、与申报专业相关或相近的学历(后学历须满三年,学历与专业不对口不再允许降学历参评),其他学历仅作参考。获得国民教育学历的,分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”,19

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