届高三历史选择题专项训练

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1、2014届高三历史选择题专项训练（一）1.杰里·本特利的《新全球史》记载：“从公元前6世纪开始，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀、铁刀和铁耙在乡村成为日常用具。”这一现象突出表明DA．农作物产量大幅度提高B．水利事业的发展，人口数量的增加C．土地私有制度开始出现D．精耕细作农业生产模式日益完善2.“昔圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就田野。”从《国语·齐语》这段话中可以看出我国古代手工业经营形态是CA．家庭手工业B．民营手工业C．官营手工业D．官营和民营合并的手工业3.《

2、齐民要术·序》中写道：“舍本逐末，贤者所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”此段话表明作者BA．写作目的是发展商品经济B．具有重农抑商的思想C．告诫统治者应舍本逐末D．提倡工商皆本4.（2012海南高考）《礼记·月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了DA．周代制度在后代被严格奉行B．古代政治制度变迁异常缓慢C．重农抑商从周代始一直推行D．农桑是古代社会经济的主体5.（2011海南高考）明末清初黄宗羲

3、、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们BA．对先秦诸子说的阐释B．对宋明理的批判与继承C．受西方启蒙思想的启发D．对现实政治与社会的叛逆6.历史家认为，宋代是一个积贫积弱的朝代。但有者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是BA．重文轻武的思想B．事权的分割C．理的兴起D．举制的完善7.明代内阁大士的籍贯分布如下表3，这从本质上反映了C表3：明代内阁大士的籍贯分布表A．南方担任过内阁大士的人数大大超过北方B．南方举考试推行比北方要好C．明代中国的

4、经济、文化重心在南方D．南方人“官本位”思想比北方人更强8.5/5者杨奎松曾说：“历史研究有点像刑警破案，通过种种蛛丝马迹，深入发掘拓展，找到更多的线索，运用逻辑分析和推理，把所有能够掌握到的历史碎片串连拼合起来，最后组成一张相对完整的历史过程图，弄清什么时间、什么地点、发生了什么、发生的经过情形以及原因何在等等，从而揭示一个过去不为人所知，或者被人误读的历史秘密。”这是说BA．历史研究是察觉未知的秘密B．历史研究是获得历史真相C．历史研究是拼接历史与现实D．历史研究是追索历史原因9．“自宋以降，仗义死节之士远轶（超过

5、）前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为CA．促进文化教育普及B．成为维护封建统治的工具C．塑造了中国人的价值信仰D．压抑了人的个性发展10．乾隆三十七年，台湾海防同知朱景英称：“台地多用宋钱，如太平、元祜、天禧、至道等年号钱，钱质小薄，千钱贯之。”据此可知BA．宋代商品经济比清代更为繁荣B．当时两岸经济交往尚不密切C．海峡两岸有着不同的货币体系D．宋代以后台湾经济发展迟缓11．著名史学家张荫麟《中国史纲》认为“周代社会组织可以说是中国社会的基础”， 此处的社会组织应该是BA．

6、世袭制B．宗法制C．军功爵制D．分封制12.在中央，皇位由私家世袭；在地方，由异姓非世袭官僚管理。这种制度是指BA．三省六部制度B．中央集权制C．郡县制D．科举制13．对于北宋在地方各州设立通判一职，下列表述正确的是CA．掌管地方司法大权．由中央派文官担任B．是各州最高行政长官，各州公文由其签署生效C．负责监督知州，可直接向皇帝报告情况D．分割知州财政权，将各州大部分赋税运送中央14．从宋代到明清，政府出台越来越严厉的措施，防止“冒籍”，打击“科考移民”，目的是CA．维护分封制B．复兴宗法制C．加强专制集权D．削弱地方

7、势力15.“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”被后世称为《大学》的“八条目”，强调以自我完善为基础，通过治理家庭，直到平定天下，这种从个人到“家”再到“天下”的层次扩展的关系源头是AA.宗法制B.分封制C.郡县制D.中央集权制16.“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是BA．共主说明周王实现了高度集权B．独主是指皇帝实行地方长官任命制C．本质上都以血缘亲疏分配权力D．两者在统治方式上并无实质性区别17.十七世

8、纪某西方人认为“（中国）这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样——为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度。”该制度是指DA．分封制B．察举制C．九品中正制D．科举制18.宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出CA．宰相职权范围扩大B．专制皇权达到顶峰C．君权