小学生有趣的自我介绍(精选多篇)

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1、小学生有趣的自我介绍以下就提供一篇一名非常有趣的小孩子的自我介绍范文，供大家参考一下。大家好，我叫**，今年*岁。我原先就读于****小学。为了介绍清楚自己，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是*米。再看看我的长相。呀，挺好看的嘛！瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套

2、在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。我相信大家也喜欢和有趣的孩子做朋友，是吗？谢谢大家。第二篇：有趣的自我介绍“我是谁？”----n种自我介绍的有趣方式第10页共10页〈美〉约翰.纽斯特朗姆爱德华.斯坎内尔目的:让

3、团队成员互相用新的方式来介绍自己;通过团队成员的进一步互相了解来建立团队;使自我公开成为团队的准则之一.方法一:让参加游戏的人从自己的手提包、钱包或口袋里拿出两样东西（比如：家人的照片、信用卡、护身符等）当他们向团队作自我介绍的时候，让他们借助自己拿出来的东西，来描述一下自己（比如，“我有点迷信，我相信护身符可以保护我们”；“这是我赚到的第一元钱，我到现在还保存着。”）方法二：要求每个成员说出他们自己的名字，并在名字前加上一个形容词。这个形容词要能描述自己的主要特点。如，严肃的小杰，爱唱歌的小娜，富有想象力的玛丽等。方法三：让团队成员在进行自我介绍

4、的时候不要光说自己的名字，还要说出一个他们现在或以前使用的绰号，或是将要使用的绰号-----如果他们能给自己取一个的话。在休息的时候，应当鼓励成员们相互告知和探究这些绰号的由来。方法四….小提示：第10页共10页每个人有一分钟的时间来做自我介绍。那些新组建的团队在进行这个环节方面没有任何限制。对于一个已经组建了一段时间的团队来说，这个游戏同样是会议前的有效“热身”。当在一个成员都已经相互认识的团队里进行这个游戏的时候，应当向他们指出，如果一个团队中的成员相互之间总是能发现有新的东西可以学习，那么团队内的关系会更和谐，团队成员也会了解彼此的能力和有用

5、的经验。摘自《培训宝典---团队建设游戏》第三篇：史上最有趣的自我介绍史上最有趣的自我介绍！来源：58.XX-10-1710:31第10页共10页我是个成熟的男人、57岁。但我长相显年轻——满脸粉刺。我事业有成，是个老板——冷饮摊老板。走到哪里都拎着笔记本——记录冷饮销售量。我坐的车比林肯车还宽敞——公共汽车。多年在北京大学熏陶，成就了我的文化品味——曾在未名湖畔卖冷饮。我闲暇时研究中国古代史、尤其是清史——爱看还珠格格。我也跟得上时代潮流——知道今年哪种冷饮好卖。经常跟上流社会打交道——校长多次跟我讲：湖边禁止摆摊。所以我也经常体察民情——只好去

6、居民小区摆摊。我很关心老百姓的生活细节——看谁家门窗没关好，关心老百姓的富裕水平——入室以后，看有哪些值钱的东西。我注意调节贫富不均——把值钱的东西拿回自己家。引起社会强烈反响——小区居民对连环盗窃案愤怒又恐惧。听说有人采访我——警察要来抓我问话，就去外地清静——逃窜。不过我的名气太大，全国都知道我——上了全国逃犯互联网。还是被请去做访谈——终于被抓。还管吃管住——三年有期徒刑。免费健身——劳动改造。回来后我对理想伴侣的要求并不高——只要比我高就可以。你来了以后我会给你吃很多冰淇淋——当天卖不掉，快溶化的。也要跟你一起建立家庭——你要帮我盖窝棚。也

7、要跟你一起看星星——窝棚没有屋顶。亲爱的你来吧，你第一眼看到我，就会很满足——不想再看第二眼。第四篇：小学生英语自我介绍汇总小学生如何用英语自我介绍hello,mynameis_______.iam_______yearsold.nowiamstudyingin_______primaryschool(小学).iamingrade_______,class_______.ilivein_______.thereare_______members/peopleinmyfamily—father,motherandme.myfatherisa_____

8、__butmymotherisworkingin_______.ilovebothofthem.inmyspare(业余)