富春高级中学

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1、富春高级中学“文明礼仪伴我行”活动实施方案一、活动宗旨：富春高级中学是浙江省桐庐县整体搬迁兴办的一所上规模的省级重点中学。学校共有师生近3000人，共有教学班50个。学校占地160亩，建筑面积1万2千4百平方米。学校坚持“励志求真，务实创新”的校训和“合作、奋进、创新”的校风，厚重的“人文关怀精神”在富春中学里沉淀，文明礼仪之空气弥漫校园的每一个角落。礼仪是中华民族的传统美德，长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也体现国民素质的一个重要方面。在全国大力倡导文明礼仪教育的时下，研究社会主义市场经济条件下中华民族的美德在现实社会中的作用具有深远意

2、义。同时新课程理念倡导理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。这样针对青年学生的实际，开展以“文明礼仪伴我行”为主题系列活动，将全面提高学校的德育教育，使广大青少年学习和牢记文明礼仪常识，培养他们将主题宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动紧密结合起来，全面提高青少年德育教育水平，为培养21世纪合格的社会主义接班人做出贡献。二、活动名称：全国青少年文明礼仪普及活动三、活动主题：文明礼仪伴我行四、活动时间：2006年8月1日至2007年8月31日五、参加对象：全体同学六、活动领导组织机构：领导小组：组   长：陈重鑫副组

3、长：何正华吴建飞谢娟芳何国民组委会：主   任：何正华副主任：张明孙 余旭升组   员：各年管会成员各年级团总支成员各班班主任七、活动内容(一)必选活动(四项)：  1、文明礼仪知识普及活动   文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点内容之一，让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。   （1）结合每学期初举行的“文明礼貌月”活动，开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上，齐唱“文明礼仪之歌”，校长为启动仪式致词。(全校性集会)9/9   （2）全体师生共同学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中

4、学生日常行为规范》、杭州市《中小学生礼仪常规》、《封闭式管理，学生在校一日常规》等。(班队会课)  （3）认真学习《青少年文明礼仪教育读本》，安排专门的时间进行授课、学习，结合学校日常养成常规，组织学生观看青少年文明礼仪影视教材。(高中思想政治课)  （4）编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传歌谣(顺口溜)，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、请坐、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成了校园里最流行的言语。(各班级) 2、学校文明礼仪教育活动  文明礼仪体验教育活动，让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性

5、。 （1）“我身边的不文明行为”调查活动(团委、“曙光”记者团)根据所学的文明礼仪知识设计制作活动调查表，开展下列活动：  A、选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为调查对象，进行的调查；  B、调查结束后，对调查的结果进行收集、整理；  C、将收集、整理的调查结果进行分析，做出调查报告；  D、思考调查活动对自己的启示和影响；  E、将调查结果公布到公告栏中，或反馈给自己身边的被调查者，告知他们要注意文明礼仪行为。  (2)开展“问好”主题教育活动(教导处②、各班班主任)不管是在校内外，见到同学、老师、领导、来宾(统称客人)，要主动问好，根据个别走路

6、和路队行进的具体情况，分个人问好和集体问好：  A、个人问好  (A)远处：招手；(B)迎面而来：见到同学/老师/领导/来宾/，打招呼：“***(同学名)/*老师好/领导好/客人好/”或者，“***(同学名)/*老师/主任、校长等职务/，你好/早上好/中午好/下午好/晚上好”；亲切，大方，声音能让对方清楚的听到。  B、集体问好 见到老师/领导/来宾/，班长领呼：“向***问好!”，集体打招呼：“*老师好/领导好/客人好/”亲切，大方，声音统一洪亮。   (3)遵守交通规则，做文明乘车人“(教导处②)富春高级中学自2006年9月整体搬迁至桐庐县城新区。

7、学生人数有2800人，学生往返校园有很多同学是骑自行车或乘公交车。为了让富春中学校园安全有序，校外文明乘车，培养学生文明礼让的良好品质，学校要求学生下课乘车回家，排队做到快、静、齐；没有推搡、嬉笑，追、跑、打逗；路上遇到、到领导、老师、客人等能主动问好；在车上能主动向老人、儿童、病人、孕妇让座。 学校各年级管理委员会成员会跟踪调查。  (4)“淡化时节，文明过节”9/9桐庐县富春江南岸地区每年下半年从农历八月十五起，各村按时进入时节，每当时节来临家家户户杀鸡宰鸭或者杀猪宰牛，大摆宴席，招待各方客人，不管是否亲戚朋友，来的都是客；与此同时稍大点的村落举办

8、小商品交流会，人来人往，甚是热闹。过个时节，家家都得一笔不小的开支，少则一二千元，多则几万元，