学度高三上期摸拟考试

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1、2005—2006学年度高三上期摸拟考试（一）语文试卷2005725[命题人：ppccmm]一、语文基础及其运用（共6个小题，每小题3分，共18分）1.下列词语中加点字，毎对的读音完全相同的一组是（）A．校场

2、校对订正嚼舌

3、咬文嚼字要职

4、要言不烦薄暮

5、厚此薄彼B．累赘

6、成年累月结实

7、结草衔环哄闹

8、哄堂大笑荷花

9、荷枪实弹C．解差

10、浑身解数行伍

11、行云流水慰藉

12、杯盘狼藉纰缪

13、未雨绸缪D．横亘

14、横冲直撞看管

15、行情看涨量具

16、量力而行令狐

17、猜拳行令2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.禅宗桀骜不驯既往不究汗顔擀面杖吹火B.暮霭舐犊情深惮精竭虑吞噬八竿子打不着C.福祉一叶嶂目佶屈聱牙安

18、详树倒猢狲散D.饿殍白璧微瑕硕果仅存掣肘花岗岩脑袋3．依此填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（）⑴巴以冲突再次升级，美国国务卿赖斯紧急赶往耶路撒冷，会见巴以双方领导人，从中，以平息可能重新恶化的局势。⑵自从印度洋海啸发生以来，国际社会纷纷伸出援助之手。目前，对受灾国的紧急救援工作以基本结束，工作已转向灾后恢复和重建。⑶2005年1月15日，海峡两岸民航业者在澳门经过，就2005年台商春节包机业务安排达成共识。⑷1月16日上午，732名来自社会各阶层的省政协委员，肩负着各界人士的，带着与时俱进、加快山东发展的良策，走进了庄严的山东大会堂，参加第九届省政协会议。A．周旋中心沟通

19、嘱托B．斡旋重心沟通重托C．周旋重心勾通嘱托D．斡旋中心勾通重托4.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（）A.大连金德俱乐部董事长徐明认为，足球改革不能干打雷，不下雨，一定要建立强有力的制度，杜绝假球、黑哨、赌球现象的出现。B.听说此次软件开发大赛强手如林，王刚心里打起了退堂鼓：自己的基本技能虽然过硬，但身无长物，如何能够取胜呢？C.我们当中总有这么一些人，吃饱饭没活干，什么事都要掺和进来，唯恐天下不乱，人家在干正经事，他们却老在那里敲边鼓。D.这次印度洋海啸对他来说简直是晴天霹雳，海边那座造价不菲的豪华度假屋，顷刻间变成了一堆一文不名的瓦片，令他悲痛欲绝。5.下列各句中没

20、有语病、句意明确的一句是（）A．“三农”问题长期得不到根本解决的原因，就在于“二元”经济社会结构下的城乡之间长期处于相互分割、相互隔绝的状态没有得到根本改变造成的恶果。B．1月15日，几艘中国渔船在北部湾正常作业时遭到三艘武装船只的抢劫和开枪袭击，中方海警在接到报警信号时，迅速赶往出事地点，在警告无效后，当场击毙和抓获8名越南抢劫人员。C．欧洲“惠更斯”号探测器1月14日在成功登陆土星最大的卫星土卫六以后，通过它搭乘的美国“卡西尼”号飞船成功传回的拍摄的土卫六照片和其他科学数据。8/8D．焦急等待了3个星期的欧洲航天局科学家们终于可以揭开土卫六的神秘面纱，并有可能从中发现地球生

21、命起源的线索。6.下列各句中标点符号使用错误的一项是（）A.为什么近年来中、韩等国接连发生针对日本的抗议活动？为什么日本与周边重要邻国的关系总会出问题？起因就在于日本不顾历史真相而美化侵略史实。B.读罢这篇绝妙佳作，掩卷沉思，忽发奇想，如果现在我们的某个部门或机关，也来个“悬赏纳谏”，那该是“门庭若市”，批评、建议，雪片飞来。C.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。D.核聚变发电不仅能量密度极高，而且燃料氘可从海水中提取，无资源匮乏之虞。(1升海水含有3毫克氘，一毫克氘的潜在能量相当于100

22、升汽油。)二、阅读理解（共33分）（一）课外阅读，阅读下面的文字，完成7—10题。（毎小题3分，共12分）人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有，目的是寻求同一答案。为什么人们在享受自己创造的财富的过程中，会时时受到大自然的种种惩罚?因为在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统的退化中，已经进步到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。也许正是这个缘故，联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨而制定的人与生物圈计划，格外受到世界各国的拥护和支持。这项松散的政府间科学计划自1917

23、年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开展了数千个实地科研项目，有数万人参加了有关的培训活动。作为该计划理事国之一的中国，自1972年参加起就对其抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构——UIY与生物圈国家委员会。迄今全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区被批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界、联系百余个国家和地区的专家学者运用生态学方法研究人与环境相互关系的纽带；已经成为为生物圈资源合理利用和保护提供