子宫内膜异位症异位内膜il-6水平及超微结构变化

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1、一暨南大学硕士学位论文一摘要子宫内膜异位症异位内膜水平及超微结构变化摘要目的建模后第,检测异位内膜和在位内膜一的变化,探讨其变化与周发病的关系。丹那哇治疗对异位内膜一水平的影响,探讨丹那哇治疗的可能作用机理。观察异位内膜外部表现和超微结构的变化,为发病机制的研究提供形态学方面的依据。方法将只雌性大鼠随机分为组每组只假手术对照组对照组、单纯模型组模型组和模型用药组用药组。利用阴道涂片确定其动情期,对模型组和用药组在动情期采用自身子宫内膜移植法建立大鼠模型及在对照组进行假手术。建模后第周,第次剖腹,观察异位内膜的生长情况,测量移植物的体积,从第周起对用药组皮下注射丹那哇,持续周,模型

2、组皮下注射生理盐水。建模,,后第周第次剖腹观察异位内膜的生长情况及测量移植物的大小,并切取异位和在位内膜同时取对照组的正常用于一的测定和透射电子显微镜观察。称量内膜组织,在匀浆器中加缓冲液研碎,离心提取上清液,用法测定一水平,统计学处理实验数据。结果对照组大鼠,手术后第周,第次剖腹,未见异位内膜组织生长。模型组和用药组大鼠,第次剖腹,观察到移植后的异位内膜外观生长良好,呈隆起透亮的小囊状,内部充满积液,表面血管清晰可见。暨南大学硕一士学位论文一摘要子宫内膜异位症异位内膜水平及超微结构变化,与第次剖腹时相,第次剖腹比模型组移植物体积无明显变化,移植物外观表现情况与第次剖腹时基本一样

3、而用药组大鼠的移植物体积明显减小,移植物外观表现呈萎缩状态。建模后第周,模型组异位内膜一水平低于在位内膜和对照组正常的一水平,用药组异位和在位内膜一水平分别与模,,。型组异位和在位内膜相比二者均有显著性差异尸与对,照组和模型组在位相比模型组细胞超微结构基底膜不完整,线粒体有空泡,偶见坏死细胞丹那,,哇治疗后与模型组相比在位细胞自噬体较多,杆状线粒体多见,腺体基底部有白细胞入侵,,,细胞内质网扩张线粒体多呈空泡化自噬体多见细胞坏死较多。结论大鼠动物模型的生长良好建模后第周移植物体积和外观与建模后第周相似丹那哇治疗周可使萎缩退化。建模后第周的中一水平明显低于在位子宫内膜,提示中一与有

4、关丹那哇治疗周可使大鼠中一水平明显升高。,丹那哇模型组超微结构与在位子宫内膜有区别治疗周可促使细胞器改变,细胞坏死。关键词大鼠子宫内膜异位症模型异位内膜白细胞介素一丹那哇酶联免疫吸附测定暨南大学硕士学位论文一子一水平及超微结构变化宫内膜异位症异位内膜一侧一,一一,,瓜,,一一,一岁暨南大学硕士学位论文一一子宫内膜异位症异位内膜水平及超微结构变化,,一,一即,一一一一,,,、,、、们以一,’夕暨南大学硕一子一士学位论文宫内膜异位症异位内膜水平及超微结构变化一,‘一,一,‘一暨南大学硕士学位论文一目录子一宫内膜内膜异位症异位内膜水平及超微结构变化目录摘要……””“…………………………

5、“……前言动“”””“““”””””“”“““”““”””…”””“””“””“””””””…””,…物模型的研究……一一“““”“““’“。。,“““““““““““““““““““二白细胞介素与发病关系的研究……一一白细胞介素系统……,,一时血清和腹腔液中的改变…………一……,时中的改变……,”“”丹那哩治疗的研究…………………·························””“”””“子宫内膜超微结构的研究…………………………·····”材料和方法………““二””,”““”…”““””“…””…””“”””“…““”””…”““””””“””””二”实验材料………实验动

6、物……·················································、主要器械试剂和仪器……二”“”””,””””””””””“”””””””“”“““”””“””””“”“””“”…二”””……………实验方法……、大鼠阴道涂片苏木素伊红染色检查动情周期……···················································大鼠阴道涂片动情周期的观察……‘····················大鼠动物模型的制备…………,,··观察和取材………………一子宫内膜组织的提取……一……‘…测定的简要操作步骤·····

7、··········……样品的制作统计学方法……结果……〔动””““”“…”“…”“…”““””“”“”””””,”“”“…大鼠物模型的制备和成活情况一巧一”“””“”““””“““””””““””““””””各组大鼠在位和异位子宫内膜水平…………一一·······…””…”“””…““”二”“二”…””””…”“““”””““““”“““各组内膜组织超微结构的主要特征对照组正常内膜……,········……··················模型组在位内膜……,,,······

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