测绘工程专业（卓越工程师）人才培养方案-地理信息与旅游学院-滁州学院

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1、测绘工程专业（卓越工程师）人才培养方案专业代码：081201学科门类：工学专业门类：测绘类授予学位：工学学士标准学制：4年适用年级：2017级所属学院：地理信息与旅游学院专业负责人：王春方案制订人：徐建辉方案审核人：王春一、专业培养目标本专业培养能适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要，德、智、体、美、能全面发展，掌握现代信息测绘科学与技术的基础理论、基本知识与专业技能，能在测绘、规划、国土资源、交通、水利等企事业单位和行政管理部门从事测绘地理信息数据采集、处理与建库、空间信息服务、工程组织管理等方面的工作的高素质应用型人才。二、培养规格要求1．热爱中国共产党，热爱社会

2、主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质和较强的社会责任感。2．掌握信息化测绘的基础理论、基本方法和基本技能，了解信息化测绘的发展前沿和发展动态，具有工程测量或遥感信息工程等服务能力。具体专业能力主要包括：（1）掌握现代测量学、现代地图学、控制测量、摄影测量、误差理论与测量平差、工程测量、遥感概论、地理信息系统概论、卫星导航定位等测绘基础理论和基本技能；（2）掌握空间数据采集、处理的基本技能，以及利用多种空间数据熟练设计与编制各类地图的理论和方法；（3）工程测量方向的毕业生，应

3、掌握房产测绘、地籍测量、变形监测及建筑工程测量等能力；遥感信息工程方向的毕业生，应掌握遥感数字图像处理、空间三维建模、遥感应用模型和遥感综合分析等能力。（4）熟悉测绘方针政策、法律法规，熟悉测绘工程专业的行业技术标准与规范，具有较强的工程项目组织、管理与实施能力；（5）掌握信息测绘的发展动态和创业基本技能，具有较好的从事信息测绘相关科学研究、技术创新、产品研发和创业孵化能力；（6）掌握文献检索与资料查阅的基本方法，能够熟练地阅读本专业外文书刊、文献，具有一定自主学习和终身学习的意识，以及科学研究和实际工作能力。3．具有良好的人文素质与科学素养，具有健全的人格、良好的心理素

4、质以及刻苦钻研、勤学不辍的精神，具备较强的团队合作与交流沟通能力，具有较强的创新创业意识和未来信息测绘相关职业的适应能力，成为德、智、体、美全面发展的应用型专门人才。4．具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准；5．掌握计算机的基本知识，具有较强的计算机应用能力，掌握一门外国语。专业素质能力要求实现矩阵如表1所示。三、主干学科测绘科学与技术、地球物理学、地理学1四、课程体系（一）专业核心课程：现代测量学、现代地图学、误差理论与测量平差、工程测量学、控制测量学、摄影测量学、数字地形图测绘技能、地理信息系统概论、遥感概论

5、、卫星导航定位（二）特色课程：GIS基础应用技能、摄影测量学、卫星导航定位（三）课程体系如图1、图2、图3所示。五、主要实践教学环节包括基础地理数据采集、工程训练、地形图测绘实习、摄影测量实习、地图设计与编绘实习、专业轮岗实习、毕业实习、毕业设计（论文）等方面的内容。实践教学体系如图4所示。六、学制和学位（一）学制：4年，修业年限可为3-6年。（二）学位：授予工学学士学位。七、毕业要求学分要求：本专业最低毕业学分：178学分；其中公共基础课39学分，公共选修课5学分，专业基础课59.5学分，专业选修课22学分，集中安排的实践教学环节52.5学分。技能要求：必须具备基础地理

6、数据采集、地形图测绘、地图设计与编绘、数字摄影测量、测绘工程管理等技能。八、必要说明1．本专业学生修满规定学分、完成并通过论文答辩者，准予毕业。本专业学位授予条件除满足学校规定的基本条件外，还必须具备一定的专业技能。考核必须通过我校自主组织的的专业技能考核，包括基础地理数据采集、地形图测绘、地图设计与编绘等三项和测绘工程管理及数字摄影测量中任一项，共四项技能。获得测绘类职业资格证书（测量员、制图员等）或者省级以上专业学科竞赛（测绘技能大赛、GIS技能大赛等）三等奖以上奖励可冲抵两项专业技能（数字摄影测量及测绘工程管理）中的一项。2．专业类创新创业教育。本专业学生必须取得1

7、0个专业类创新创业教育学分。学分可通过选修测绘工程管理、测绘法律法规解读、测绘前沿技术、社交礼仪、市场营销等5门专业类创新创业课程获得。学生取得的创新创业学分除满足规定要求外，剩余部分可等值置换公共选修课程、专业任意选修课程学分。3．专业任选课按课程类别不同由学生任意选择。任选课学分只规定了最低选修学分，多选不限，且必须按类选修。按类选修的办法：每学期上报下学期开设课程计划前，按方案公布下学期所列任选课程，根据课程周学时、师资状况、所属类别等控制课程总量，然后由学生报名选课，根据选课人数多少排序确定最终课程（必须满足30人以上