和谐奋进doc(电视专题片解说辞)修改

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1、为学生终身发展奠基,对学生健康成长负责　——安定区公园路中学“两基”工作纪实电视专题片解说词【片头】配视频：（早晨太阳→远拍西岩山概貌→然后镜头推向出旗的学生（正步走向升旗台→升旗的学生甩旗的动作→全体师生抬头注视国旗→摄影徐徐上升的国旗，先近后远）（解说）在风景秀丽的西岩山下，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台,这里——是成就理想的摇篮，她就是定西市安定区公园中学。这所年轻的学校，在不到10年的发展历程中,形成了特色鲜明的教育教学管理模式，已发展成为一所社会满意，家长放心的安定区初级

2、中学的龙头学校。推出片名:为学生终身发展奠基,对学生健康成长负责——安定区公园路中学”两基”工作纪实【引言】这里是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗。（沃土，花朵，树苗。配背景音乐）   这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒；   这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；   这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海7/7洋――（教学大楼、学生读书）；这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来——（雄鹰、蓝天）（配画面）【解说】定西市安定区公园中学始建于2002年，是当时的县委、县政府为缓解学生入学困难，合理布局城区学校而新建

3、的一所初级中学。学校占地总面积37.8亩，建筑面积7144平方米。目前，设36个教学班，共有学生2515名，教职工145人。学校先后被确立为“甘肃省教科所首批实验学校”和省、市、区妇联“示范家长学校”。“定西市语言文字示范化学校”、“定西市科普教育基地”、“西北师大附中优质生源基地”等称号。（学校荣获的奖杯，奖牌）建校以来，学校秉承“为学生终身发展奠基,对学生健康成长负责”的办学理念，狠抓教师队伍建设，不断创新德育载体，努力提升教育教研水平，着力构建校园文化氛围，实现了科学管理，民主决策，依法办学。【字幕：爱岗敬业的教师队伍】这里有一支敬业奉献

4、的教师队伍。学校现有教职工145人。其中，中学高级教师21名，中级教师66名，初级教师52名。教职工中本科文化程度115人，专科文化程度22人；其中1名教师被评为省园丁，8名教师被评为省级骨干教师（教学能手）；9人获市级优秀教师称号，15人被评为市级学科带头人（骨干教师、教学能手）；23人被评为区级优秀教师（班主任），29人被评为区（县）级学科带头人（骨干教师、教学能手）。（高级教师授课特写镜头、教师的荣誉证书镜头）7/7【字幕：不断创新的德育机制】（背景音乐1：钢琴曲：《爱的纪念》）　“教之道，德为先”。多年来，学校坚持“德育为首，育人为本”

5、的办学理念，“给我一个孩子，还你一个人才！”的办学承诺。形成了“以爱国主义为主线，以道德教育为基础，以学科渗透为渠道，以心理教育为纽带，以潜能学生转化为重点，以社会家庭为依托”的德育格局，创设了“全员育人、全面育人、全程育人”的良好氛围，学生的思想素质和品德行为都有了很大提高。（牌子、国旗、师生谈心、学习。）【字幕：不断提升的教育教研水平】教研教改是不断提高教学质量的基石。伴随着新课程改革的进一步深入和素质教育的全面推进，与之相应的教学模式、课堂结构、考试、评价体系等配套改革措施相继实施，为了不断加强教研工作，提高课堂教学质量，积极推进素质教育

6、，学校提出了“向管理要质量，向课堂要效益，向教研要水平”的口号，不断优化课堂教学，培养学生的创新能力和实践能力。目前，学校设有语文、数学、英语、理化生、政史地、音美体计6个教研组，教研形式以“公开课”、“说课”、“讲座”、“集体备课”、“学科竞赛”为主要内容。学校采取“走出去、请进来”的办法对教师进行多层次、多角度的培训，每学期派一定数量的教师去名校学习先进教学理念和请名师来学校传经送宝，全力提升教师科研水平。教师潜心于教学科研，结下了累累硕果。近三年来，教师撰写的科研论文有280多篇在国家、省、市刊物发表；在各级业务主管部门组织的说课、讲课等

7、比赛中，有68人次获国家、省、市级奖。“十一五”期间共申报省级重点课题2项、省级规划课题15项，市级重点课题11项，市级规划课题24项，其中32项已通过鉴定。7/7（党支部书记赵红霞、分管教学副校长杨登荣组织开展教研活动场景）岁月易逝人生短，事业常新价值高，一份耕耘一份收获。建校以来，学校先后向市、区重点高中输送毕业生2484人，向西北师大附中输送毕业生23人。学校已被西北师大附中、定西市一中确立为“优质生源学校”。在历年全国数理化、英语等竞赛中共有325人次获奖，在历届全国科技创新大赛中共有158人次获奖。（出示中考录取文字、“优质生源基地”

8、奖牌）【字幕：张扬个性的校内外活动】 教育实践需要生动丰富的载体。校园内，学校文化艺术节丰富了学生的文化生活，诗歌散文配乐朗诵比赛陶冶了学生的情操，一