当前我国大学生诚信教育制度分析

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1、.当前我国大学生诚信教育的制度分析摘要：诚信是中华民族的传统美德。古人说：“人而无信，不知其可也”，认为“君子诚为贵”、“诚方有德，无诚方无德”。自古以来，中国人就将诚信无欺的品德修养，视为立身、立业之本。因而，诚信的教育与培养历来为世人关注。今天，在改革开放和发展市场经济的新时期，人们的义利观、价值观也必将发生变化，由此产生在一些行业、职业和一部分人身上的诚信缺失已引起全社会高度关注。这一情况在高校中也不例外。应当肯定大学生总体诚信素养是高的，但在一部分大学生身上也反映出了种种诚信缺失的问题。这一问题产生的根源是复杂的，需认真探究，才能使大学生的诚信教育更有针对性、更富实效。关键词：

2、诚信教育制度，，思想政治教育，体系诚实守信是社会主义职业道德的基本原则和基本规范，是人们在职业活动中处理人与人之间关系的道德准则。中华民族是一个具有五千年灿烂文明的礼仪之邦，在长期的历史实践中，已经创造了辉煌灿烂的文化果实，然而当前的诚信教育则面临着瓶颈和困难，诚信缺乏的现象即应广泛存在于经济政治和我们的日常生活中，当今重塑诚信已经成为关乎国家，民族兴旺的大事，而突破口则是大学生诚信制度建设，大学生诚信教育是一项系统工程，需要个体、学校和社会多方参与。当前大学生的诚信状况以及社会诚信缺失问题日益严重，警示我们应构建一整套科学合理可行的诚信教育体系，以系统化、规范化作为诚信教育的标准，使

3、高校诚信教育更具针对性、实效性和主动 性。大学生的诚信品质的培养，既要靠道德力量的自律，也要靠制度规范的他律，而这时相辅相成，缺一不可的。一．诚信制度建设——大学生诚信教育的必然选择当代中国实际，诚信既是一种品质，也是一种素质，这种品质和素质的培养既要靠教育的本身，也要靠制度的外在约束，目前大学生诚信缺失的方面...所提出的相关政策往往存在体制分散的弊端，如何将思想教育，道德宣传，理论实践结合在一起，对大学生进行全面有效的教育，建立切实可行的诚信教育体系成为当前解决大学生诚信缺失问题的新举措。（一）从制度建设和诚信教育的意义上看，加强诚信制度建设是诚信教育的核心从道德教育和制度建设的内

4、在关联上看，诚信制度建设是诚信道德教育不可或缺的的组成部分，，道德教育对人的作用方式是柔性的，不是强制人们的作为与不作为，所要达到的是人们的德行的自觉的境界，而制度则是刚性的具有一系列有人设定的，约束和规范人们相互行为的准则，是一种有组织保障的有明晰程序的客观力量，人们可以不赞同他，但是必须遵守它，推行道德教育必行加以制度的推进和补充，否则就难以发挥其应有的效果。（二）从诚信教育的实践上看，加强诚信教育制度建设对大学生诚信教育意义重大首先加强诚信教育制度有利于提高学生言行的约束性，在实际的学习和生活中，由于守信和失信缺乏有效的衡量标准，不少大学生对自己的举止与言行缺乏约束，而大学生诚信

5、教育体系则对大学生的学习生活工作就业等方面应该遵守的各个方面都有相应的规定与约束，是每个学生都能明确自己的言行规则，明白什么行为是诚信的，是社会所倡导的，什么行为是不诚信的，是社会所坚决杜绝的，能够约束学生们严于自律，提高自身的诚信度，进而重视诚信品质的培养和历练，成为对学校，国家，社会有用的人才。其次诚信教育制度是构建社会主义和谐社会的需要，是构建社会质疑和谐社会的基石，和谐社会是指人与人，人与社会，人与自然的全面和谐，构建民主法治，公平正义，团结友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，使每个个体有个健全的人格，有正确的人生观，价值观，世界观，...能够融入自然

6、，融入社会，和谐社会是在诚信社会的基础上产生的，所以建立诚信制度体系有着至关重要的作用，如果失去诚信，，人与人之间的交往就受到威胁，和谐社会也就会变得遥不可及，诚信教育是提高个体诚信品质和实现个体和谐的有效手段，个体和谐是人际和谐以至整个社会和谐的前提和基础，只有个体和谐，，个体的人格力量才会得到升华，人际关系才能得到真正的升华与提高。然而人与人之间的是靠诚信与道德来维系的，然而诚信体系对其做了系统的归纳与总结，使其有章可循。再次诚信教育制度有利于保证诚信教育制度的科学性。众所周知，诚信教育已经越来越普遍的被纳入高校教育的队伍之列，虽然高校各种重视诚信教育，但很多高校的诚信教育都流于形

7、式，，并没有起到什么实质性的作用，其原因大家应该心知肚明，，是因为诚信教育的过程中缺乏相对科学而有效地量化标准与要求，随意性，不确定性很大，诚信教育体制建立以后，对学生每一个方面的诚信鉴定以及相对应的有诚信教育的指导有了可靠的依据，有一些数字就可以量化的，即可通过数字就来进行数字量化，也可通过完整合理的量化体系归纳出其中的普遍性与特殊性，缩小主观判断的误差，以便进行有效地教育。再次诚信教育体制是减低与化解道德风险的有效手段，增强诚信教育的全面性