专题09戊戌变法（练）-2017-2018学年高二历史同步精品课堂（提升版）（选修1）（原卷版）

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1、学科网2017-2018高二同步备课精品【人教版】（高端）第九单元戊戌变法【知识精练】一、选择题1.梁启超的“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。反映的实质问题是A.培养实用人才B.创办新式学堂C.变革科举制度D.实行政治民主化2.维新变法从一种思潮得以发展成为一场政治运动的关键是A.维新派把维新变法与救亡图存结合起来B.发展资本主义的主张符合历史发展趋势C.维新派拥有广泛的阶级基础D.维新变法得到了光绪帝的支持3.康有为说：“布衣改制，事大骇人，故不

2、如与之先王，既不惊人，自可避祸。”体现了康有为维新思想特点是A.西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合B.民族资产阶级上层的软弱性和妥协性C.把维新变法同救亡图存结合起來D.民主共和观念深入人心4.有人说康有为是“跪着造反”的典型，主要指康有为A.主张维新变法B.宣传变法的目的是挽救清朝统治危机C.以“托古改制”方式宣传变法D.依靠清朝官员支持组织强学会5.改革政治体制是戊戌变法运动的主题之一，百日维新期间光绪帝发布诏令A.精简机构，裁减冗员B.设立议院C.制定宪法D.设立外务部1.维新变法时期张

3、之洞在其所著的《劝学篇》中说：“使民权之说一倡，愚民必喜，乱民必作，纪纲不行,大乱四起。”其基本用意是A.减少变法的阻力B.竭力拉拢维新派C.捍卫专制制度D.投机变法运动2.“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听，每日每署封章皆数十。”这一现象主要反映了A.统治者的决策有了大量的依据B.民族资产阶级参与政权的强烈愿望C.君主专制统治己不得人心D.戊戌变法得到全国各阶层的热烈欢迎&促使维新变法运动迅速开展的主要动因是A.甲午战争后民族危机空前严重B.发展资本主义已成为世界潮流C

4、.甲午战争后民族资产阶级妥协退让D.康、梁具有强烈的爱国救亡思想9.维新派以西学为核心，糅合中国的经世致用之学，形成了“不中不西、即中即西之新学派”，这就是“新学”的兴起。下列作品能够体现“不中不西、即中即西”特点的是①《新学伪经考》②《孔子改制考》③《变法通议》④《天演论》A.①②③B.①②④A.②③④B.①③④二、非选择题9.阅读下列材料，冋答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一商政矿务宜筹也，不变则彼富而我贫；考工制器宜精也，不变则彼巧而我拙；火轮、舟车、电报宜兴也，不变则彼捷而我迟；约章之利病，

5、使才之优细，兵制阵法之变也，不变则彼协而我孤，彼坚而我脆。一一薛福成《筹洋务议・变法》材料二乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法，兴学校，广书院，重技艺，立考课，使人尽其才……育才于学校，议政于议院，君民一体，上下同心，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。——郑观应《盛世危言・自序》材料三臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权最立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任

6、，而政府代之,故人群千百万之国民合为一体，国安得不强？——康有为《请定立宪开国会折》（1）归纳材料一的基本主张，并分析其意图。（2）材料二比材料一的思想有哪些突破？其根本要求是什么？（3）材料三反映了维新派的哪些思想主张？（4）根据材料归纳这一时期先进的屮国人为救国而探索的特色及成因。