谈农村小学的发展文档

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1、贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会2011年教育教学科研论文.教学设计征集和评选登记表学科类别:综合论文题目《谈农村小学的发展》作者姓名杨昌武学校名称贵州省平塘县平湖镇拉全小学课题组成员姓名学校地址黔南州平塘平湖镇（乡）拉全学校联系电话手机：13638547806固定电话：本文我主要是对当今农村小学如何发展进行谈论。当今随着教育改革不断深入，教育改革的春风吹遍了祖国的大江南北，加之新一轮的课程改革得以付诸实施，教育呈现出了一片繁荣的景象，基础教育工程以列入了国家教育重中之重，近些年来国家提出了社会和谐、教育均衡发展的目标。在

2、这样大好形势下，我们农村小学的教育现状有如何呢？如何发展适合于农村小的发展之路呢？这篇文章就是我担任村小校长八年来从:完善学校规章制度、加强学校内部管理、加强学习、学校规划等方面谈抓好农村小学教育教学。个人诚信承诺（在括号内打“）：1、所写论文为本人原创，并非从网上下载或抄袭他人（J）;2、所写案例真实，源于本人亲历的课堂（V）。谈村级小学发展之路平湖镇拉全小学杨昌武随着教育改革不断深入，教育改革的春风吹遍了祖国的人江南北，加之新一轮的课程改革得以付诸实施，基础教育工程以列入了国家教育重中之重，近些年来国家提出了社会和谐、教育

3、均衡发展的目标，这可谓是教育的一个又一个春天。可我们农村小学的现状有如何呢？如何发展呢？当前我所了解到的是：学校规模小、便件设施落后；教师业务水平不高，工作负担过重；学校管理体制不健全等诸多因素制约了农村小学的发展。近些年来虽然国家倡导了人口城镇化，可农村人口还是占有相当大的分量，如果搞不好农村教育，又何谈教育的均衡发展，我们都知道：国家振兴，民族强盛，根基在发展教育。我所在的学校就是一所村级小学，在校学生近几年来就100人左右，教师6人，是一所当代典型的村级小学。下面是我在任学校负责人八年中，如何搞好学校发展和人家交流：首先

4、完善规章制度。我们都了解企业之所以发展好，就是管理岀的效果。学校要出质量同样也应该抓好管理。正因为我们农村小学在管理这块还比较滞后，所以教育教学也落后于城镇地区。随着教育的改革，走制度管理这条路势在必行。当初我刚到这学校担当负责人时,想到了学校就拿出自己“冥思苦想”出来的制度读给教师，就如颁布命令，但事与愿违，这I］寸我静下心想可能是什么地方出了问题了，是呀这么一所村小不能同中心学校一概而论。我马上改变了方法，以拟定一个《教学常规制度》为由，试从教师中来征求，集思广益，很快一个《教学常规制度》就出台了，经一个学期下来效果不错，

5、教师工作积极性起来了，起到了应有的作用。这样经过了三年的不断完善，我校各种规章制度基本上达到了中心地区学校的标准，很好的推动了学校教育教学的发展。从这次经历我想学校在制定规章制度时，首先要从教师接纳的角度考虑，再想到它的效果；再有是联系学校实际，这样才能起到应有的作用。更重要的是从制度的中看到了管理，从管理从看到了学校的发展。其次是狠抓内部管理。人家都有知道：只有好管理才能出好质量。学校工作千头万绪，但只要我们抓好自身管理就会变得轻松。在近几年中我校是这样做的：一是分工明确，学校各职能部门要认真担起承担的任务，学校放手让部门负

6、责人去完成，学校只给大方向要求，不要因为学校小了校领导每项都去管，只有让每个职能负责人给学校领导分担工作，才会增强了他们与学校的凝聚力。再有是从自身严格要求做起。在村级小学大部分学校领导都有上主科教学的，我的要求是从上往下做起，对一般教师要求的，自己得先做到，遇到个别老师有不促之处采用个别谈话，但对于学校中层以上干部就要在会上给予纠正，树立榜样为主。第三是，加强学校班子的团结。人们不是常说：“一・块篱笆三个桩，一个好汉三个邦。”要求我们在人小事面前，尽可能做到公开、公平，打消教师的猜疑，即学校管理要注重齐抓共管。第三是加强自身

7、学习、提高业务水平。著名教育家陶行知先牛说：“教师手里操掌着孩了们一牛的未来，操掌着民族和人类的整个命运！”我们都知道以前认为教师“要给学牛一滴水,教师有一桶水”就够了，可当今不同了！我们要给的是学生源源不断的水，那这水从哪来，就是学习。因为在村级小学工作的教师都知道，由于教师多是一身多职，忙不过来为由，不加强自身学习，认为现有的知识够了，但从每年的教学监测来看，就和中心地区有差距了，平常我们会认为是地域造成的，可通过这些年的了解我认为不全是，诸多因素还和我们教师业务是有密切关联的，因此我认为加强教师学习是关键。这里学习是有两

8、个方面的学习，一是领导的自身学习，不断提高管理和业务能力。简单地说就是你作为一校之长，教职工比你掌握的多，你又如何去要求教师做好呢？如评价一节课、上一节公开等方面。二是组织教师政治业务学习，提高综合素质。有人认为这是教师自己爱不爱进步，是他们自己的事。可我不这样认为，一个学校