认识日历教案

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1、活动名称数学活动内容《认识日历》活动目标1、初步认识H历，了解FI历上的主要内容，在观察、游戏中了解一年共有12个月，不同的月份有不同的天数。2、对认识日历感兴趣，知道日历的作用，生活中吋时处处都离不开日历。初步感知时间的概念，懂得珍惜时间。活动准备1、日历、挂历、台历、一张年历表。2、《月份娃娃》卡片一套、幼儿每人一套《月份与天数》的作业单、大黑板一块、铅笔若干。活动过程1、幼儿在老师的带领下拍手走进教室。2、游戏《红花红花几刀开》：老师带幼儿边拍手边说儿歌，走成一个圆形，一名幼儿蹲在中间。老师问：“红花红花几月开？”幼儿回答「'一月不开二月开”老师乂问「'红花红花几月开？

2、幼儿回答「'二月不开三月开。”直说到“十一月不开十二月开。中间的一名小朋友站起来，小朋友都把手举起来。3、幼儿坐在小椅子上，做游戏《过生日》。老师问：“小朋友我问你,你的生日在几月？”幼儿冋答：“我的生日在3月”，每位幼儿各冋答一次。3、老师：“小朋友真聪明，都知道自己的生日，那老师给小朋友说一个谜语，小朋友来猜一猜。”师：“有个宝宝真稀奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，脱到年底剩张皮。”（口历）4、出示日历，讲解日历的用法。5、引导幼儿说出各种H历。老师：“小朋友，你都见过或知道什么样的日历？”幼儿回答。6、老师总结：日历可以做成各种各样的，挂在墙上的日历叫挂历,放在桌子

3、上的口历叫台历，还有口历本，有的手表上也有口历，现在的手机上都有日历。“今天，老师就带来了几种日历，小朋友看一看。”9、“你们想不想看看日历里面都有什么？”老师把带来的各种日历实物让孩了进行观察，让孩了看一看日历上都有什么。（年、月、日、数字、星期、节日、节气、自己的生日等）10、了解红数字代表休息日和节日。老师：小朋友们看看星期几的数字是红颜色的？幼儿：星期六和星期日。老师：星期六和星期日你们上不上学？幼儿：不上学，休息。老师：还有好多的节日也是红颜色的，表示这一天是休息日。老师：“看一看FI历上每月的天数都是一样的吗？”老师带领孩子从一月开始观察。收日历。11、出示日历表

4、，孩子观察日历表发现四月、六月、九月、十一月是30天，其他月份是31天，只有二月是28天，老师为孩了讲解二月闰年的时候是29天。（二月房了里只住了28个日娃娃，有时还住29个口娃娃，因为29口这个口娃娃很贪玩，经常会偷偷的跑出去玩，只有4年才会回来一次。）12、学习《日历歌》。一年共有十二个月，要把月份说得清。四月六月和九月还有十一月30天，其他月份31天。只有二月最稀奇，二月只有28天，闰年才有29天。13、游戏《月份娃娃》，幼儿抽卡片，每人手持一张小房子卡片,卡片上分别写着30天、31天、28天。对面黑板上贴着从1-12刀的小娃娃卡片，老师说：“XXX,请你帮刀份娃娃找到

5、自己的房子”，孩子找到相应的月份卡片对应摆放。14、幼儿每人一套《月份和天数》的作业单进行填写练习。（老师先讲解怎样填写）说说日历的用途。老师：很多的地方都能看到日历，日历有什么作用呢？幼儿：能够查找日期和星期。幼儿：我知道了很多的节日，我知道了什么吋候休息幼儿：我知道了1年有12个月幼儿：我知道了什么时候可以不上幼儿园老师：对，小朋友说的很好，FI历是记录或查看时间（H期）的工具,人们的学习、生活都离不开它。15、活动延伸“老师给小朋友布置一个任务:六一节快到了，今天小朋友回到家查看一下日历，看一看六一儿童节是儿月儿日、星期儿。”