科计划(音乐)培智

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1、音乐科教学计划年级班级学生人数男生女生离异子女就读情况其它—培智班知识训练情况通过音乐教育充分让学生动起来，通过唱歌、打击乐器、游戏、舞蹈、表演等多种形式来调动学生的学习兴趣，让学生们在快乐中学习音乐，在学习中得到快乐。能力培养情况向学生进行必要的音乐基本的知识与技能的学习，培养学生认识和感受音乐是教学的重要部分，能提高学生兴趣扩大音乐视野、音乐感受、鉴赏能力以及发展想象力，丰富感情，陶冶情操的重要途径与手段。学生学习习惯音乐艺术的一个突出特征就是它给欣赏者提供一个想象的空间，它看不见摸不着。让学生通过自身的表现，把听、视、触等各种感觉活动与唱歌、表演、游戏、舞蹈等外化的形式结合

2、起来。任课教师:年月曰本学期教学目的及要求通过教唱歌曲，向学生进行爱祖国、爱学习、讲卫生、讲团结、练身体的教育;让学生体会社会主义生活的甜美，帮助他们认识周围世界，明辨是非。同时，在唱歌教学的艺术实践中，培养学生对音乐的兴趣和初步的感受音乐、学唱歌曲的能力。教学1、的重2、点和3、通过教学，使学生初步学习基本的音乐知识和简单的音乐技能。培养学生以快乐的进去面对社会。潜移默化地对学生进行思想教育和审美教育。难点本期提高教学质量的措施1、2、3、学习基础知识,加强思想教育,培养审美能力,提高文化素养。树立坚强信念。陶冶情操。教学辅导计划课外活动计划提高学生音乐兴趣，教师应经常给学生表

3、现和展现自我的机会，并给予积极的评价和肯定，培养学生进行优良思想品德教育。经常开展唱游活动，在学生熟悉音乐的过程中，要求他们听辨节拍，基本节奏速度等，体会音乐情趣。单元教学计划章节教学目的要求教学重点、难点课时分配第一、二课认识五星红旗，知道国歌，增强对社会主义祖国的感情，教育学生热爱祖国，好好学习，天天向上“呜”的发声训练，培养学生用自然、圆润的嗓音延长歌曲6第三、四课培养学生的音乐兴趣及与他们合作的能力，学跳集体舞，培养集体意识，协调肢体动作“喔”的发声训练，要求学生自然放松，气息平稳，声音力求整齐6第五、六课认识木鱼，学习木鱼的演奏方法，学习拍手、拍腿并用木鱼为歌曲打节拍第

4、一次接触打击乐器，带领学生认识及学敲木鱼，8第七、八课感受歌曲所表现出的欢乐、活泼情绪，让学生领略过生活的美好，教育学生要热爱生活初步感受四三拍的节拍规律10课时教学进度计划（含考试、考查安排）周次月日课时教学内容备注12月28日一3月4口2学唱《国旗歌》、欣赏《中华人民共和国国歌》23月7H—3月11日1欣赏《我是小学生》33月14日一3月18日2学唱《小公鸡》、带领孩子练习“呜”的发音43月21日一3月25FI1欣赏《我爱北京天安门》53月28日一4月1日2学唱《拍手歌》、做音乐游戏64月4日一4月8日2欣赏《宝宝睡着了》、学唱《两只老虎》74月11R—4月15H2带领孩子练

5、习“喔”的发音、欣赏《保护小羊》84月18H—4月22口2学唱《做早操》、学做音乐游戏94月25日一4月29H2学唱《漱口》105月2H-5月6日2学习木鱼、做音乐游戏115月9日一5月13FI2欣赏《•二个和尚》、做音乐游戏125月16R—5月20日2学唱《小青蛙打呼噜》、欣赏《小红帽》135月23日一5月27口2学唱《新年好》、做音乐游戏145月30日一6月3H2欣赏《小拜年》、学唱《两只小象》156月6日一6月10日2复习《两只小象》、做音乐游戏166月13日一6月17日2学唱《小羊》、做音乐游戏176月20H—6月24日2复习186月27日一7月1日1期末检测