初中阅读理解答题模板

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1、初中语文阅读题答题模板1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来冋答：如果能找到在结构上和内容上的不同，那么就分点答，结构上••…内容上・••如果结构和内容的分界不明显，那么就不要分点答。对于第一段的问题，从结构上來说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结

2、全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。2、文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容來冋答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。答题模板：文章通过对・••的描写，抒发了作者对・••的歌颂（,赞美，怀念・・・）的情感，表达了作者・・・的感情（将作者・・・的情感

3、表达的淋漓尽致）。3、概括文章主旨。对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文屮去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综

4、合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。答题模板：文中划线的句子运用了・••的表达方式，通过・••使得・・・5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。比喻的

5、作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。答题技巧：使文章生动具体形象，富有感染力。把•・・表达的淋漓尽致。拟人的作用：可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得卫态毕露，给人以强烈的厌恶感。答题技巧：使文章生动具体形象，富有感染力。把・・•表达的淋漓尽致。夸张的作用：可以深刻地表现作者对事物

6、的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形彖渲染，可以引起人们丰富的想彖，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用：突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。叠词、短句的作用：使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。有时阅读理解屮会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作屮的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”引用的作用：6、理解文章重要词语的含义常考题型：1.体会加点词语在表达上有什么好处（或作用）；或结合上下文说说下列句中加

7、点词的妙处；或体会加点词语有怎样的表达效果?2.加点的词语在文屮具体指什么？或结合文义，谈谈你对加点词语的理解。3.把句子中的''XX词"改成''XX词〃好不好？为什么？或加点词语能否互换？为什么？4.联系全文（上下文），体会（理解）加点词语的含义。或根据语境，写出句中加点词的含义。1.结合全文的主题，本文中的''XX〃词象征什么？2.XX段屮''XX〃词语的用意是什么？答题范式：JCX"—词原指……，这里指起到了…二一的作用。"XX"—词是……的意思，这里的用意（作用）是……、、xx”词指代……（语

8、境义）词……（该词语的常见作用）+联系文章分析得出的作用。该句运用了XX（修辞）手法，"XX"词这里指……（语境义）答题技巧：针对不同的考查题型，采取不同的方法：1.理解词语临时义的题型。看情境。每个词语都有一个本义，但在特定的语言环境中，有时词语又具有临时的含义。离开了特定的语言坏境，这个词语的临时义也就消失了。我们在理解时不能按照惯性思维理解，将词语放在特定的语境屮分析，这样就可以轻松找出词语的临时含义。2.推断词语指代义题型。看位置。词语指代有两种