八下语文小练习4

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1、八下屏期语文小练习（4）姓名一、积累与运用1、下列句子中加点成语使用不恰当的一项（）A、谈论襄阳文化及其影响力，我们既要有文化口信，不妄口菲薄，乂要有全国视野，不盲冃乐观。••••B、提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，一口吃成胖了，显然是不切和实际的。••••C、开展“清洁家园”活动以來，我市各乡镇、村屯根据实际，因地制宜，选择合适的垃圾处理模式。••••D、纷扬的白雪里，一个小女孩兴高采烈地在冰冻的湖血上掷下一串雪团般四处迸溅的消脆笑声。••••2、下列句子中没有语病、语意明确的一项

2、是（）A、随着城市建设的强力推进，如今，柳州不仅是工业大城市、文化大城市，而且是广西的一张名片。B、勤俭节约教育要从青少年抓起，从小引导他们树立崇尚节约的观念，养成良好的节约。C、为了庆祝五四青年节，李丽建议举办读书交流会，杨玲建议进行演讲比赛。我同意他的建议。D、《八桂大歌》以炫丽的舞台艺术深深打动了所有观众的H光，多彩的画而和优美的唱腔让观众听得入迷。3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术,,,,。列车防火系统也很先进，重婆设施都附有防

3、火装置。①并与地血通讯，实现地血对列车的监控②能实现对动车组各个系统的控制③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车④同时对系统进行监视和故障诊断⑤无需人为干预A.②①⑤④③B.②④①③⑤C.⑤④③②①D.⑤④①③②二、阅读徐方圆的《木桶的心愿》，完成文后小题①火车从平原一路驶向高原，青杨望着车窗外出神，这次的目的地是西藏，她要去一个地图上找不到的村寨支教。其实，与其说是支教，倒不如说是一场心灵的朝圣。青杨打开自己的双肩包，拿岀装有工作介绍信的信封，上面写着儿个字：木桶希望小学。看着这校名，她笑了

4、。②从拉萨下火车，换了各种各样的交通工具，青杨终于来到了木桶希望小学。儿年前，青杨来西藏旅游时，记得高原上鲜冇树木，而这里却冇许多高大的白桦树，让青杨英为欢喜。③青杨要带一个复合班，班上有大大小小20个学生。上课时，孩子们都很乖；下课了，孩子们围在青杨身边，用生涩的汉语问个不停。④青杨也问他们：“这里为什么叫木桶小学？”⑤小女孩梅朵最健谈：“因为我们这里产木桶。老师您看到白桦林了吗？我们手工做白桦木桶。”⑥“这些木桶都是做什么用的？”膏杨又问。⑦“听阿爸阿妈说，我们这里做的木桶耍卖到城里去，都是做浴

5、桶的。小的洗脚，大的洗澡。一个木桶要花很长时间才能做好，可以卖不少钱。我们自己舍不得用，都用塑料桶。”⑧听到洗澡，青杨忽然觉得自己有不适感了。从出发到今天，已经一周了，却一直没有痛痛快快地沐浴。也没办法，这里打水比较困难，从学校出门要走将近1公里，才能到村寨的公用井。孩子们善良懂事，从青杨来的第一天起，每天都帮她打水“但井水不是很充足，每天只能打一桶，洗澡在这里便成了一种奢望。⑨日子一天天过去。白天过得充实快乐，但一到夜晚，青杨就会想家。她常常做梦，梦见口己在远方的家里沐浴，还唱若幼稚的《洗澡歌》。

6、可是醒来，青杨看到的却是陌生的灰墙。⑩一天，青杨悄悄问梅朵，这里的人平时都去哪里洗澡。梅朵说，离学校不远的地方有个圣泉，泉水是从雪山上流下来的,平时水很少，一年中只有半个月时间才会有许多水，会形成一个湖泊，这时候人们就会去圣泉沐浴祈福。青杨又问：“到底有多远？”“没多远，七八里路吧。”梅朵平静地说。说完，梅朵看了青杨一会儿，抿着小嘴不再说话。（11）第二天一放学，孩子们就都走了，平时他们会在学校多待一会儿。夜晚，月亮升起來了，月光洒在白桦树上，把叶子变成了亮闪闪的星。青杨想，圣泉边的月色-淀也很美吧

7、。忽然，她听到了孩子们的声晋，回头一看，她被眼前的情呆惊呆了：她看到了孩子们，还有木桶。对，20个木桶，每个孩子都双手掂着一个盛满水的木桶。梅朵端着木桶，站在队伍里，她对青杨说：“老师，我们去接圣泉了，只是这时候圣泉的水流太小了。这些木桶都是我们家里新做的。”说完，梅朵放下木桶，变戏法似地拿出一大束格桑花送给青杨，她趴在宵杨的耳边说：“老师，您可以洗澡啦，这样您就不会离开我们了。”木桶还带若天然的白桦树的清香，孩子们把盛满水的木桶摆在青杨的宿舍门前。（12）月亮越升越高，每个木桶里都有一个美丽的月亮

8、。4、概括这篇文章的主要内容。5、题目《木桶的心愿》中的“心愿”是什么？6、第⑦段有何作用？7、联系上下文，研读第⑩段划线句子，说说梅朵从青杨老师脸上看出了什么？她“抿着小嘴不再说话”时，心里想了些什么？8、最后一段怎样理解?三、阅读说明文《高科技让你变鑫了吗》，完成文后小题。高科技让你变蠢了吗①科技的进步为我们的生活带來了便利和舒适，但也会带來意想不到的问题。神经科学家迈克尔•默策尼希说，我们的大脑正因科技发展而进行“大规模重置”。他警告，科技对人类智能产生的影响可