2018年4月1日每周一测——《每日一题》2017-2018学年七年级道德与法治（七下）

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1、4月1日每周一测一、选择題1.通过学习，小明认识到青春的我们应该行己有耻。下列同学的行为中，体现了这一要求的是A.甲同学为避免迟到闯红灯B.乙同学迟到了故意报错自己的班级C.丙同学主动承担家务D.丁同学常常在背后搬弄是非2.《大学》里有“止于至善”这样一句话，对其认识理解错误的是A.是人的一种精神境界B.束缚着人的思想发展C.是一种“虽不能至，心向往Z”的实践过程D.是一种向往美好、永不言弃的精神状态3.我国有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是

2、A.喜、怒、哀、惧B.喜、惧、哀、怒C.怒、惧、哀、喜D.惧、怒、哀、喜4.下列表达情绪的句子中与英他三句不同的是A.人逢喜事精神爽B.漫卷诗书喜欲狂C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜1.阅读漫画，符合傅园慧为时快乐情绪的词语有①兴高采烈③手舞足蹈A.①②③B.①②④②眉开眼笑④暴跳如雷C.①③④D.②③④二、非选择题1.“止于至善”是一种“风送花香红满地，雨滋春树碧连天”的纯洁；“止于至善”是一种“七尺之躯持长空，信念何重身何轻”的奉献。“止于至善”者白日为善，夜来省己，心如明镜……结合材

3、料，运用所学知识，思考下列问题：（1）谈谈你对“止于至善”的理解。（2）我们应该有自己的格调，有“至善”的追求。怎么才能做一个至善之人?参老答案1.C【解析】此题旨在考查学生对行己有耻的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，行己有耻要求我们要有知耻Z心，不断增强辨别耻的能力；要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。'‘行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。所以A、B、D做法均错误，C做法正确，所以正确答案选C。2.B【解析】本题主要考查学生对“止于至善”的认识和理解。“

4、止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多，积善成德，A、C、D观点正确，不符合题意，排除。B观点错误，符合题意。故选B。3.A【解析】本题主要考查学生对情绪的认识和理解。人的情绪是复杂多样的，常见的有喜、怒、哀、惧等基本情绪。“漫卷诗书喜欲狂”体现了喜；“怒发冲冠”体现了怒；“哀民生之多艰”体现了哀,“风声鹤唳，草木皆兵”体现

5、了惧；A符合题意。B、C、D不符合题意，排除。故选A。4.C【解析】“人逢喜事精神爽”“漫卷诗书喜欲狂”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现的是高兴地情绪；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现的是怨恨的情绪，A、B、D观点不合题意，所以本题选Co5.A【解析】本题考查对情绪的认识。依据题文描述，能够体现出快乐情绪的有兴高采烈、眉开眼笑、手舞足蹈等，所以观点①②③符合题意；暴跳如雷体现的是气愤的情绪，与题意不符，故应排除；所以本题选A。6.C【答案】（1）①“止于至善”是人的一种精神境界，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习

6、，在于使人达到完美的境界；②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（2）①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成徳。②“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。【解析】本题考查学生对“止于至善”的理解和践行。第（1）问，要求学生结合教材知识，回答出“止于至善”的内涵。第（2）问，学生结合教材知识从从小事做起、自我省察、见贤思齐三个方面组织答案即可。