幼儿园小班课间游戏开展状况的问卷调查

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1、幼儿园小班课间游戏的开展状况问卷调查老师，您好！这个调查是为了了解您为孩子创设游戏条件的情况,请认真阅读下列各题，大体请注意：本问卷是无记名的问卷，无正确错误之分，请如实作答。1、游戏时间的安排合理吗？（）A好B还可以C需要调整2、幼儿游戏活动中，你是否能合理安排并保证每一位幼儿参与游戏的机会？（）A是B还可以C有困难3、在选择游戏内容吋，是否会选择参考其它游戏教材（教师综合指导丛书上的游戏除外）？（）A是B有时会C从不4、在组织幼儿游戏活动吋，你是以规则为主还是以趣味性为主？（）A规则B趣味性C两

2、样兼顾5、幼儿游戏，哪部分最重要？（）A游戏前B游戏后C游戏中6、在孩了们的游戏过程中，你是否经常观察、了解、分析孩子的行为：（）A从不B偶尔C从不7、游戏活动的种类是否？（）A丰富Bi般8、你会将领域活动中的延伸内容放在幼儿游戏中继续开展吗？A经常B有时会C从不9、你是否经常带领幼儿开展生成性的游戏？A是B有时会C没时间10、你希望自主安排课程表上的幼儿游戏吗？A是B按需调整C照表执行好了11、冃前游戏活动中，如何提供幼儿材料？A现成玩具B教师、幼儿自制C幼儿家长提供12、你提供的材料是否激发幼儿

3、探索的动机，具有可操作性和可变性。（）A只有一种玩法，幼儿能玩就行B可以有儿种玩法C在玩的过程中，自己能有创新的玩法，不同水平的幼儿都能获得成功的体验13、你提供的材料是否考虑不同的教育功能和满足不同水平幼儿游戏的需要？（）A只考虑教育的需要，为完成目标而提供B根据幼儿的不同需要，提供体现铺垫、延伸活动的材料和实现现阶段冃标的材料14、你是否有各类游戏计划？（）A没有计划，想玩什么就玩什么B有计划但仅是I古I定的游戏内容，没有冃标、要求C对各类游戏有初步的计划，但冃标不明确，指向不清D对各类游戏有具

4、体的计划安排，也会根据幼儿游戏进展状况进行适当的调整，体现发展性15、你是怎样确定游戏内容的？（）A根据教育目标及幼儿发展需要，与幼儿共同商量确定游戏内容，有冃的地提高幼儿儿个方面的能力，而开展多种形式的游戏B根据幼儿的提议玩的，内容单一C教师自己想的或是看别的班玩了，就组织幼儿学着玩16、你在安排幼儿一日生活中，除了必要的生活活动（吃、喝、睡、入厕等）以外，安排次数和所占时间最多的活动是：（）A游戏活动B教育活动17、除了必要的生活活动以外，你认为对孩了成长、发展最有影响的活动是：（）A教育活动B

5、游戏活动18、你对为什么开展游戏活动的认识是：（）A让孩了玩，为的是使孩了听话、不吵闹B为完成园领导教给的任务，落实一日生活作息制度C游戏给孩了带来快乐，可以满足孩了身心发展的需要19、你认为游戏活动和学习知识哪个更重要？（）A游戏和学习对于孩子都重要，但也先学后玩B学知识比玩更重要C应该让孩了在玩中学，学中玩，主动的获得全面发展20、你对游戏是幼儿的权利的认识是：（）A游戏是孩了正当的行为，要在一日生活中提供充足的时间、空间、材料，保证孩子的游戏活动B孩子小的时候可以玩，快上学了就不能玩了，这样太

6、影响学习了C要在孩了学习以外，安排一定的游戏活动，使孩了得到娱乐