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时间:2019-02-16
《包头初中升学模拟数学试题(共三套)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014年包头市初中升学模拟数学试题(一)一、选择题:本大题共12小题,每题3分,共36分。1.的相反数是A.B.-C.3D.-32.下列计算中,正确的是A.30+3-3=-3B.C.(2a2)3=8a5D.-a8÷a4=-a43.今年5月23日从崇左市固投办了解到,自治区统计局日前核准并通报全区各市1~4月份全社会固定资产投资完成情况,其中崇左市1~4月份完成社会固定资产投资共81.97亿元,比去年同期增长53.1%,增幅居全区各市第二位,用科学计数法表示,则81.97亿元可写为A.8.197×109元B.81.97×109元C.8.197×108元D.81.97×108元4.Rt△A
2、BC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,则sin∠A=A.B.C.D.5.某人今年1至5月的电话费数据如下(单位:元):60,68,70,66,80,这组数据的中位数是A.66B.67C.68D.706.如图是由几块小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,则该几何体的主视图是7.下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是A.B.C.D.8.如图,已知正方形ABCD的对角线长为2,将正方形ABCD沿直线EF折叠,则图中阴影部分的周长为A.8 B.4C.8D.69.如图,圆O的半径为6,点A、B、C在圆O上,且∠ACB=45°,则弦AB的长是A.5B.
3、6C.6D.610.如图,反比例函数y=-和y=上分别有两点A、B,且AB∥x轴,点P是x轴上一动点,则△ABP的面积为A.5B.5.5C.6,5D.1015/1611.下列命题正确的有:①正八边形的每个内角都是135°;②与是同类二次根式;③长度等于半径的弦所对的圆周角为30°;④对角线相等且平分的四边形是正方形.A.1个B.2个C.3个D.4个12.已知x1、x2是关于x的方程x2+(2a-1)x+a2=0的两个实数根且(x1+2)(x2+2)=11,则a的值是A.5B.-1C.1或-5D.5或-1二、填空题:本大题共8小题,每题3分,共24分。13.分解因式:a2b-2ab2+b3
4、= .14.如图,AB为⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,AB=,∠B=30°,则△AOC的周长为.15.同时抛掷两个表面上标有数字的正方体,其中有两个面的数字是1,两个面的数字是2,两个面上的数字是4,则朝上的点数之积为4的概率为_________________.16.将半径为5的圆剪去一个圆心角为n°的扇形后,剩余部分围成如图所示的圆锥,则n的值等于17.已知如图,四边形ABCD是⊙O的内接正方形,AB=4,F是BC的中点,AF的延长线交⊙O于点E,则AE的长是.第16题图第14题图第15题图18.如图,将一张三角形纸片ABC折叠,使点A落在BC边上,折痕EF∥BC,得到△EFG;
5、再继续将纸片沿△BEG的对称轴EM折叠,依照上述做法,再将△CFG折叠,最终得到矩形EMNF,折叠后的△EMG和△FNG的面积分别为1和2,则△ABC的面积为__________.第19题图第18题图19.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)图象的对称轴是直线x=1,其图象的一部分如图所示.对于下列说法:①abc<0;②a﹣b+c<0;③3a+c<0;④当﹣1<x<3时,y>0.其中正确的是___________________(把正确的序号都填上).20.如图,分别以Rt△ABC的斜边AB,直角边AC为边向外作等边△ABD和△ACE,F为AB的中点,DE,AB相交于
6、点G,若∠BAC=30°,下列结论:①EF⊥AC;②四边形ADFE为菱形;③AD=4AG;④△DBF≌△EFA.其中正确结论的序号是______________.(第20题图)三、解答题:本大题共6题,满分60分。21.(本小题满分8分)某校九年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如下表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:15/16(1)C组有人,F组有人,并补全直方图;(2)该年级共有学生500人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12的人数:(3)已知A
7、组发言的学生中恰有1位女生,E组发言的学生中有2位男生,现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率.22.(本小题满分8分)如图,大海中有A和B两个岛屿,为测量它们之间的距离,在近似看作直线的海岸线PQ上点E处测得∠AEP=75°,∠BEQ=30°;在点F处测得∠AFP=60°,∠BFQ=60°,EF=1km.(1)判断AB、AE的数量关系,并说明理由:(2)求两个岛屿A和B之间的距离(结果保留根号)
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