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时间:2019-02-16
《人教七年级语文下册《卖油翁》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、卖油翁导学案(2018.3)(教师版)【学习目标】1.熟练的朗读课文,把握文章内容。2.掌握重点字词的意义和用法。【重•点难点】1.把握人物形象。2.感悟“熟能生巧”的道理,及应如何看待自己和他人的长处。【知识链接】1.欧阳修本文节选自《欧阳文忠公文集》,作者欧阳修,宋代政治家、文学家,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士(一万卷;一千卷金石遗文;一张琴;一盘棋;一壶酒;一个老头),“唐宋八大家”之一。他是北宋文学革新运动的领导人物,倡导写平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格,为北宋文学的发展作出了卓越贡献。2.古代的六艺:礼(礼节)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)、书(识字
2、)、数(算术)。五经:诗(诗经)、书(尚书)、礼(礼记)、易(周易)、春秋3.陈尧咨,蜀地人,宋真宗吋的状元。陈尧咨善射,以铜钱作靶标,一箭就能射入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶书。可以说他是一个文武双全的人才。【自主学习】1、《卖油翁》作者欧阳修,字永叔,40岁时自号,晚年又白号o谥号工(朝代)著名的文学家,对北宋诗文革新运动作出了卓越的贡献,是“”之一。诗、词、文都有卓越的成就,著有《》《》等。其散文成就最高,散文发展史上的地位类似于屮唐韩愈。本文是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的笔记小说,它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事,说明了一个深刻的哲理:晚年又号六居士,谥号文忠。北宋;唐宋八大
3、家。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。2、给下列加点字注音:尧咨()■圃(■)睨(■自矜(■)矢(■)杓(■忿然()谥号()解析:欧阳修;字永叔,自号醉翁,解析:略【合作探究】1、解释下列句子屮的词语:(1)公亦以此自矜(自矜:骄傲自大;(2)有卖油翁释担而立(释担:放下担子;)酌(■))颔(■)))看;)(4)但微颔之(颔:下巴,这里是“点头”的意思。(5)汝亦知射乎(知:懂得;)(6)无他,惟手熟尔(惟:不过:、;只)2、下列各组词意思相同的一项是(A.)A、以:公亦以此自矜以我酌油知ZB、射:汝亦知射乎吾射不亦精乎C、去:睨之,久而不去我以tl始出吋去人近D、自:公亦以此自矜自钱孔入
4、而钱不湿3、解释句屮“而”“射”“尔”的意思:而:而钱不湿()笑而遣之()释担而立()射:陈康肃公尧咨善射()尔安敢轻吾射()尔:但手熟尔()尔安敢轻吾射()解析:而:转折;修饰;顺承射:射箭;射箭的技术。尔:同“耳”,罢了;代词,你4、在文中起承上启下作用的一句是?解析:见其发矢十中八九,但微颔之r5、与“无他,但手熟尔。”相照应的一句是?解析:但微颔之6、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是?解析:与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。7、能反映陈尧咨“以此自矜”的语言是:解析:(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?⑵尔安敢轻吾射?8、“有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。”
5、将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗?为什么?解析:不行。“睨”表示斜眼看,不以为然的意思,表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。英它词,表达不出这种含义。9、陈尧咨对卖油翁前后态度的变化及原因?解析:前后态度:反感、忿然一一佩服、服输;变化原因:卖油翁技艺精湛而不自矜。10、简要分析一下陈尧咨与卖油翁的形象:解析:陈尧咨:恃技自矜、盛气凌人;卖油翁:身怀绝技、谦虚沉着。11>这两人,哪一个才是文章的主要人物?为什么?解析:卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧,的解释來揭示熟能生巧的道理。(意近即可)12、这个故事揭示了什么道理?解析:熟能生巧、艺无止境、为人处世不要骄傲自
6、满的道理。【知识迁移】(一•)【原文】溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚Z,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬tl手鞭tl沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。【阅读训练】1、解释下列句中加点的词。①所读书必手钞②如是者六七始已・③tl沃汤数次④后名读书之斋曰……2、与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有()A.可以已大风挛痿病B.钞已朗诵一过C.情不能自已D.扁鹊已逃秦矣3、翻译句子。①如是者六七始己译文:②后名读书这斋曰“七录”译文:4、对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是()①后名读书之斋曰:“七录”②名之者谁③不能名其一处也④山不在高,有仙则名A.①与②
7、相同,③与④也相同B.①与②不相同,③与④也不相同C.①与②相同,③与④不相同D.①与②不相同,③与④相同5、张溥之所以成为明末著名学者和文学家,从文中可以看出他从小在学习上就(填四字短语),苦练基本功,因而练出了过硕的功夫,可见“”(用一句名言回答)学弈(二)【原文】弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾
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