卖油翁导学案1

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1、《卖油翁》导学案作者:加入日期：12-09-08学号：姓名：字迹：【学习目标】1、掌握重点词句，正确理解课文大意。2、积累有关文学常识及文言虚词。3、加强朗读并背诵全文。4、理解课文主旨，领会“熟能生巧”的道理。【学习重难点】重点：了解内容，准确翻译课文，分析人物形象。难点：理解文章主旨。【自学过程】一、夯实基础知识1、作家作品：《卖油翁》作者是，宋代著名家、家。唐宋之一。2、给加点的字注音。自矜（　　　）　　家圃（　　　）　　　睨（　　　）忿然（　　）　　酌油（　　　）　　　颔（　　　）二、课内反馈。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久

2、而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射手？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1、在加线句子下写出翻译，解释加点字。2、重点实词归类：3、虚词用法归类：四、阅读文段，回答问题。1、找出文中表现卖油翁轻视陈尧咨射技神态的词语。2、指名朗读课文，说说文中两个人物给你留下了哪些印象？3、陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，原因是什么？4、读完此文，你明白了什么道理？你认为一个人应该如何看待自己的长

3、处？五、拓展延伸陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技，他们成功的经验是什么？你在学习、生活中有过类似的体验吗？《卖油翁》导学案                                    余永忠 【学习目标】 1．熟练的朗读课文。 2．积累文言词语。 3．把握人物形象。 4．体会文章所蕴含的道理。 【导学过程】 一、自主学习。 1、走近作者：欧阳修（1007－1072），北宋政治家、文学家，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号文忠，“唐宋八大家”之一。 他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平

4、实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。 他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。 “唐宋八大家”是指：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩  。 2、资料连接： ①陈尧咨，蜀地人，宋真宗时的状元。陈尧咨善射，以铜钱作靶标，一箭就能射入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶书。可以说他是一个文武双全的人才。 ②古代的六艺：礼（礼节）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（算术）。 ③这是一篇人物故事，文中描写了陈尧咨善射，卖油翁酌油（入葫芦的言行），

5、说明了熟能生巧的道理。 3、积累字词： （1）注音： 咨（zī）   矜（jīn）   圃（pǔ）　  睨（nì）　矢（shǐ） 颔（hàn）　忿（fèn）　酌（zhuó）　覆（fù）　杓（sháo） （2）解释字词： 善：  擅长     矜：  夸耀     尝：  曾经     释：  放下     睨：  斜着眼睛看  去：  离开     颔：  点头     汝：   你      知：  懂得     精：  精湛   但：  只是     安：  怎么     轻：  轻视     酌：  倒油     置：   放      覆：   盖      徐：  慢慢地

6、    沥： 注入     因： 接着   惟：  只    遣：  打发    （3）通假字： ①但手熟尔：  尔  通  耳   ，  罢了  ②徐以杓酌油沥之：  杓   通  勺   ，  勺子  （4）一词多义： A、射：①陈康肃公善射（ 射箭  ）     ②吾射不亦精乎（ 射箭的本领  ） B、以：①公亦以此自矜（凭借）        ②以我酌油知之（凭借） ③以杓酌油沥之（用 ）         ④以钱覆其口（用 ） C、尔：①尔安敢轻吾射（  你 ）       ②无他，但手熟尔（ 罢了 ） D、而：①释担而立（表顺承）          ②久而不去（ 表修饰，地

7、） ③而钱不湿（表转折，但）     ④笑而遣之（表修饰，着 ） E、之：①睨之（代陈尧咨射箭）        ②颔之（代陈尧咨射箭十中八九的情况） ③酌油知之（代射箭也是凭手熟的道理）④酌油沥之（代葫芦）⑤笑而遣之（代卖油翁） （5）词类活用： ①尔安敢轻吾射： 轻  ： 形容词活用为动词  ，解释为  轻视 ②吾射不亦精乎：  射  ：  动词活用为名词  ，解释为  射箭的本领 ③但微颔之：  颔   ：  名词  活用为  动词  ，解释为  点头  4、句子