人教版高中生物必修3+第4章第1节种群的特征+学案（教师版）

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1、必修3第4章种群和群落节种群的特征(学案)【学习目标】1.记住种群的特征内容2.理解样方法和标志重捕法操作3.理解出生率、死亡率和迁入率、迁汕率对种群数量的影响4.记住年龄组成和性别比例对种群密度的影响【知识点预习】1.种群密度(1)概念：单位面积或单位体积屮的,是种群的数量特征。(2)调查方法适用于一和活动范围小的动物①样方法［取样方法有和两种②标志重捕法：适用于O(1)个体数最基木(2)①植物五点取样法等距取样法②活动范围大的动物2.出生率和死亡率：单位时间内新产生或死亡个体数目占的比率。3.迁入率和迁岀率：单

2、位时间内的个体占该种群个数总数的比例。4.年龄组成(1)概念：种群中各的个体数目的比例。(2)类型①增长型：种群屮个体很多，个体很少，种群密度会o②稳定型:各年龄期的个体数目比例,种群正处于时期。③衰退型：个体佼少，而个体较多，种群密度会02.该种群个体总数3.迁入或迁出4.(1)年龄期(2)①幼年老年增大②适中稳定③幼年中老年减小【思考题】1、标志重捕法的使用条件是什么？①标志个体在整个调查种群屮分布均匀；②未标志个体和被标志个体都有同样被捕的机会;③调查期间没有迁入和迁出；④调查期间没有新的出生和死亡。2、影响

3、种群数量变化的决定因素有哪些？影响种群数量变化的决定因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。根源是气候、食物、天敌、传染病、空间、人类影响等多种生态因素共同作用的结果。因此，大多数种群的数量总是在波动屮。【预习自测】1、调查动物种群密度的正确方法是：A.可采用样方法调查草地中跳婶的种群密度B.可采用样方法调查草地中野兔的种群密度C.用标记重捕法调查土壤中小动物的种群密度D.用标记重捕法调查土壤屮昆虫卵的种群密度【答案】A【解析】一般植物和活动能力弱的动物采用样方法调查种群密度，A正确；活动能力较强的动物采用标志重捕法

4、，B错误；土壤中小动物和昆虫卵都应该用样方法调查种群密度，CD错误。2、用样方法调查某生物的种群密度时，取样的关键是（）A.样方的大小B.随机取样C.五点取样D.等距取样【答案】B【解析】考查种群密度的调查方法，种群密度是指单位空间内某种群的个体数量，通常采取随机取样的方法，样方大小对种群数量有一定的影响，取样的方法有五点取样和等距取样,要想使取样具有代表性，就必须保证取样是随机的，如果带有主观因素，那么所j風的数据会不准确。所以B选项符合题意。3、为了调查某-•地区鼠群的数量，常采用“标志重捕法”。笫一次捕获10

5、0只，并进行标志，然后放回原地区；过一段吋间后，第二次捕获30只，其中有标志鼠2只。则可以推断该地区鼠群约为（）A.200只B.400只C.1000只D.1500只【答案】D【解析】种群密度计算为再次捕获数*初次标记数/再次捕获标记数，故选D。4、a具有出生、死亡、性别、年龄等特征，b具有出生率和死亡率、性别比例、年龄组成等特征，那么，a和b分别属于（）A.一条鲤鱼，一个鲤鱼种群B.一条鲤鱼，一条鲤鱼C.一个鲤鱼种群，一个鲤鱼种群D.一个鲤鱼种群，一条鲤鱼【答案】A【解析】a属于个体特征，b属于种群特征。5、下图反

6、映了三个种群的年龄组成。请据图回答:BC（1）三个种群的发展趋势是：A:B；C。（2）比较三个种群的密度发展趋势：o【答案】（1）趋于扩大；趋于稳定；趋于减少。（2）A>B>C。【解析】本题考查的知识点是种群的特征。图式表示的是种群年龄结构的三种类型，不难看出，A属于增长型，B属于稳定型，C属于衰退型，当然也能判断出种群密度的发展趋势是:A>B>Co