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时间:2020-07-05
《高中生物 第4章 种群和群落 第1节 种群的特征学案(新人教版)必修3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1节种群的特征[学习目标] 1.记忆、理解种群的数量特征。2.理解种群四个数量特征的内在联系。3.掌握调查种群密度的方法。一、种群与种群密度1.种群(1)某池塘中所有的鱼是不是一个种群?为什么?答案 不是。鱼的种类很多,所有的鱼不是同一个物种。(2)某池塘中所有的蝌蚪是不是一个种群?为什么?答案 不是。蝌蚪是青蛙的幼体,青蛙种群还应包括成年和老年的青蛙。(3)分布在朝鲜和我国长白山地区的全部白桦树是不是一个种群?为什么?答案 不是。不在同一个自然区域。(4)结合上述实例,什么样的群体才是种群?答案 在一定的自然区域内,同种生物的全部个体。(5)种群、
2、个体和物种的关系①下图表示个体、种群、物种之间的关系,请判断A、B、C的名称。 A:物种B:种群C:个体②个体一般具有哪些特征?答案 性别、年龄、体重等。③种群一般具有哪些特征?答案 数量特征(种群密度、年龄组成和性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率)和遗传特征、空间特征等。2.种群密度(1)什么是种群密度?答案 种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。(2)种群数量与种群密度之间有什么关系?答案 种群数量=种群密度×种群所处的面积或体积。在自然区域一定的情况下,种群数量的多少与种群密度呈正相关。(3)同种生物的种群密度一定相同吗?不同生物
3、的种群密度一定不同吗?答案 同种生物在不同时间或区域中,种群密度不一定相同;不同生物在同一时间或区域中,种群密度可能相同。二、种群密度的调查1.调查种群密度的常用方法:在调查分布范围较小、个体较大的种群时,可以逐个计数;在多数情况下,逐个计数非常困难,需要采取估算的方法。2.样方法(1)估算种群密度最常用的方法之一是样方法,它适用于哪些生物?答案 植物、某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等。(2)样方法取样的关键是要做到随机取样,常用的取样方法有五点取样法和等距取样法两种。(3)样方的多少会影响调查结果吗?答案 会,样方越多,实验误差越
4、小,越接近真实值。3.标志重捕法(1)哪些动物适用于标志重捕法?答案 活动能力强、活动范围大的动物常采用标志重捕法。(2)总结标志重捕法中给动物做标志时的注意事项。答案 标记物和标记方法不能影响被标记动物的正常生命活动;不能过分醒目,否则易被捕食;持续时间不能短于研究时间;牢固,不易脱落。(3)利用标志重捕法调查动物种群密度时,如何计算种群的数量?答案 =或N=。三、种群的其他数量特征1.出生率和死亡率、迁入率和迁出率(1)出生率和死亡率、迁入率和迁出率的概念。答案 出生率(死亡率)是指在单位时间内种群新产生(死亡)的个体数目占该种群个体总数的比率;迁
5、入率(迁出率)是指单位时间内迁入(迁出)的个体,占该种群个体总数的比率。(2)如何计算种群的出生率和迁入率?答案 出生率=×100%;迁入率=×100%(3)增长率=出生率-死亡率(或增长率=迁入率-迁出率)。据此判断:①当出生率>死亡率(或迁入率>迁出率)时,增长率大于(“大于”、“小于”或“等于”)0,种群密度会增大;②当出生率=死亡率(或迁入率=迁出率)时,增长率等于(“大于”、“小于”或“等于”)0,种群密度会稳定;③当出生率<死亡率(或迁入率<迁出率)时,增长率小于(“大于”、“小于”或“等于”)0,种群密度会减小。所以,出生率和死亡率、迁入
6、率和迁出率直接决定种群密度的变化。2.年龄组成(1)年龄组成的概念是什么?答案 种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。(2)年龄组成的类型(3)年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定吗?答案 不一定,还受食物、天敌、气候等的影响。3.性别比例(1)什么是性别比例?答案 种群中雌雄个体数目的比例。(2)根据相关信息,判断下列生物种群可能的性别比例类型。①白头海鲷是一夫一妻制,且保持彼此的忠诚,直到一方死去。(雌雄相当型)②一个奶牛场的牛。(雌多雄少型)③白蚁等营社会性生活的动物。(雌少雄多型)四、种群的空间特征1.什么是种群
7、的空间特征?答案 组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局。2.判断下图表示的种群空间特征类型一、例析种群密度的调查方法1.学校周围生长着很多动植物,某研究性学习小组准备对某种双子叶草本植物种群密度进行调查,设计如下调查步骤:①选取1m×1m为样方面积。②在该物种分布较密集的地方利用五点取样法(如图)取5个样方。③计数每个样方内该植物的个体数。计数结果如下表:样方N1N2N3N4N5种群密度(株/m2)3715x4其中第四个样方中该植物的分布情况如下:④分析表格中的数据,将N3作为种群密度的估计值。请分析以上设计步骤,思考下列问题:(1)以上设计
8、步骤中存在两点错误,分别是什么?如何改正?答案 ①取样方法不对,应随机取样。②对种群密度值的估
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