广东省初中毕业生学业考试(全真模拟

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1、2018年广东省初中毕业生学业考试（全真模拟4）一、积累与运用。（24分）1.根据课文默写古诗文：（12分）（1），，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。（2）溯泪从之，道阻且右。,。（《兼葭》）（3）,o窈窕淑女，钟鼓乐之。（4）兼葭采采，白露未己。,o（5）《小石潭记》中，触景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是（6）补充韩愈《黄鹤楼送孟浩然之广陵》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。其他如：《望洞庭湖》《赤壁》2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）用bei16u（）來装篱笆间肥硕的瓜果。（2）一个衣服ldn1U（）的年老水手拿小刀

2、一下撬开牡蛎，递给两位先生。（3）有xianqingyizhi（）的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。（4）狗娃没法站着撒尿，趁老头蒙胧打鼾，niQshduniejiao（）T*船，拨开芦丛巡视方便处。（5）每个人都不愿意如别人的辛苦而zisul（）地生活。（6）高高低低的房屋llncizhibl（）,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。（7）皮肤cangwunagou（）,缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。1.心如铁石：顶礼膜拜：格物致知：大惊小怪：2.下列对病句的修改不止确的一项是（）（3分）3.仿照画线句，在横线上续写两句话，使Z与画线的句子构成排比句。（4

3、分）注意跟传统文化结合二、阅读。（46分）（一）（10分）《醉翁亭记》《满井游记》注意留意四个并排的一般是错的（小猫游戏）（二）（9分）寓言故事考只考课下注释注意第三题3分一定是三个要点（三）（9分）议论文考点梳理最后一题：文言文或俗语的理解，注意答题的规范。（四）（17分）第1题，以某人的视角梳理小说第2题，赏析句子中心理描写和神态描写，注意重点的词（一定要分析岀词涉及的两个方面）第3题：考铺垫第4题：标题的内涵（本义，文中义，主旨义）或作用第5题：结尾的内涵或作用（内容、结构、手法、效果缺一不可）标题的含义包括表层含义、深层含义。表层含义：标题的字面意思深层含义：

4、引申义、比喻义、象征义，涉及文章的主旨。作用：内容的角度1.交代文章的中心事件或概括文章的主要内容2.交代事件发生的时间、地点、主要人物、背景等等3.暗示或揭示文章的中心结构的角度1.线索手法的角度1•修辞手法2.表现手法（象征、悬念、双关、反讽）效果的角度引起读者的阅读兴趣生动形象发人深思含蓄隽永讽刺新颖独特言简意丰有文采结尾的方式顺理成章结尾，收束全文卒章显志戛然而止结尾揭露真相留有悬念出人意料的结局（欧•亨利式结尾）环境描写引读者思考议论、抒情或号召性结尾内容：揭示文章主题，深化文章主题，升华文章主题。结构：总结上文，总结全文；照应，让文章结构严谨（开头、标题、

5、某一个部分）。手法：修辞手法：表现手法：卒章显志，戛然而止的结尾，出人意料的结局（情节有波澜，深化主题），环境描写效果：回味无穷，给读者想象的空间；出人意料；委婉含蓄；言有尽而意无穷如：【含义：一是沙宁在集中营给孩子们上课（1分）；二是以谢达为代表的波兰人民在集中营上演的为反抗纳粹而慷慨赴死的感人的一课（1分）。作用：1•故事围绕“集中营的课堂”展开，是文章的线索（1分）。2.“集中营”和“课堂”两个场所构成鲜明的对比，耐人寻味（1分）；3.以谢达、沙宁（为代表的波兰人民）将集屮营变成了反纳粹的课堂，突出了热爱祖国、反抗侵略的主题（1分）。】五、作文（50分）突出一个

6、“你”也许你常常感叹自己缺少美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美……，然而，某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：原来自己也是美的。拿起笔，写出你发现自己美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。要求：可叙可议，可夹叙夹议；材料具体，有真情实感。题目自拟，字数在550个左右。文中不要出现真实的人名校名。有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……请以

7、“走在路上”为题，写一篇文章。附加题（10分）《西游》《水浒》狮驼岭片段/宋江