《物体的碰撞》同步练习2

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1、物体的碰撞y巩⑥篇g］画园圈1.最早发表有关碰撞问题研究成果的是（）A.牛顿B.伽利略C.惠更斯D.马尔西解析：最早发表有关碰撞问题研究成果的是布拉格大学校长，物理学教授马尔西，故D对.答案:D2.下面对于碰撞的理解，正确的是（）A.碰撞是指相对运动的物体相遇时，在极短时间内它们的运动状态发生显著变化的过程B.在碰撞现象中，一般来说物体所受的外力作用不能忽略C.如果碰撞过程中动能不变，则这样的碰撞叫做非弹性碰撞D.根据碰撞过程中动能是否守恒，碰撞可分为正碰和斜碰解析：碰撞的主要特点是：相互作用时间短，作用力峰值大，因而其他外力可以忽略不计，在极短时间内物体的运动状态发生明显变化，故A

2、对B错.根据碰撞过程中动能是否守恒，碰撞分为弹性碰撞和非弹性碰撞，其中动能不变的碰撞称为完全弹性碰撞，故C、D错.答案：A3・碰撞现象在生活中很常见，下列现象不属于碰撞现象的是（）A.打羽毛球时球拍与球的撞击B.小鸟在空中飞翔C.打桩、钉钉子等各种打击现象D.带电粒子对荧光屏的撞击解析：由碰撞的概念可知，此上现象除小鸟的飞翔外均属于碰撞现象.答案：B4.下列说法正确的是（）A.能量守恒的碰撞是弹性碰撞B.弹性碰撞时机械能守恒C.正碰是弹性碰撞D.斜碰一定是非弹性碰撞5.如解析：能量守恒定律是普遍规律，能量在转化过程中能量也守恒，但不一定动能不变,所以选项A错误.弹性碰撞时产生弹性形变

3、，碰撞后形变完全消失，碰撞过程没有动能损失,机械能守恒，所以选项B正确.正碰是对心碰撞，但不一定是弹性碰撞，斜碰也不一定是非弹性碰撞，所以选项C、D错误.答案：B0.aaaaZ^）右图所示，P物体与一个连着弹簧的0物体正碰，碰后P物体静止，Q物体以P碰前的速度。离开.已知P与。质量相等，弹簧质量不计，则当弹簧被压缩至最短时，下面的结论正确的是（）A・P的速度恰好为0B.P与0具有相同的速度C・0刚开始运动D・P的全部动能转变为弹性势能解析：由图可知，物体的碰撞是弹性碰撞，当弹簧压缩到最短时，P与。具有相同的速度，所以选项B正确.答案：B6.根据碰撞过程中动能的损失情况，物体间的碰撞可

4、分为碰撞，碰撞和碰撞，其中碰撞的动能损失最大.解析：在碰撞过程中，若物体的动能无损失，则称这种碰撞为弹性碰撞；若碰撞时物体的形变不能完全恢复，此时将有部分动能转化为热能，这种碰撞称为非弹性碰撞，若碰撞时，物体的形变完全不能恢复，此时动能损失最多，这种碰撞称为完全非弹性碰撞.答案：弹性非弹性完全非弹性完全非弹性H］因園囲4.大小相等、质量不同的两个球1、2在光滑水平面上相撞，1球质量是2球质量的4倍，1球以2ni/s的速度与静止的2球碰撞，碰撞后1球沿原方向运动速度大小是1・5m/s,2球的速度为2m/s,你能判断出大球和小球的碰撞是何种碰撞吗？请说明理由.解析：碰前：两球总机械能为1

5、E^=Eki+Ek2=2^4/nX22+0=8/n碰后：两球总机械能为丄丄丄3+Erzz=2X4/nX1.52+2XmX22=T/h・E^>E后.答案：碰后总机械能减小，可知此碰撞属于非弹性碰撞.8.质量为490g的木块静止在光滑的水平面上，一质量为10g的子弹以500m/§的速度沿水平方向射入木块内，子弹相对于木块静止后，子弹具有的速度大小为1。m/§•求：(1)木块的动能增加了多少？(2)子弹损失的动能是多少？(3)产生的内能是多少？解析：(1)木块增加的动能为1212AEk=2加2诟=2X0.49XI()2=24.5(J)⑵子弹损失的动能为：111AEk'=2m1Vo-2m1诉

6、=亍X0.01X(5002一102)=1249.5(J).(3)产生的内能：-AEk=l249.5-24.5=1225(J).答案:(1)24.5(J)(2)1249.5(J)1225(J)笛卡儿笛卡儿是法国数学家、科学家和哲学家.他是西方近代资产阶级哲学奠基人之一.他的哲学与数学思想对历史的影响是深远的.人们在他的墓碑上刻下了这样一句话：“笛卡儿,欧洲文艺复兴以来，第一个为人类争取并保证理性权利的人•”笛卡儿认为科学的本质是数学.他说“我尤其对数学推理的确实性与明了性感到高兴”.他强调科学的目的在于“造福人类”，使人成为自然界的“主人和统治者"•笛卡儿的主要数学成果集中在他的“几何

7、学”中.当时，代数还是一门比较新的科学，几何学的思维还在数学家的头脑中占有统治地位.在笛卡儿之前，几何与代数是数学中两个不同的研究领域.笛卡儿站在方法论的自然哲学的高度，认为希腊人的几何学过于依赖图形，束缚了人的想象力.对于当时流行的代数学，他觉得它完全从属于法则和公式，不能成为一门改进智力的科学.因此他提出必须把几何与代数的优点结合起来，建立一种“真正的数学”.笛卡儿的思想核心是：把几何学的问题归结成代数形式的问题，用代数学的方法进行计算、证明，从而达到